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如图，已知五边形ABCDE中，AB∥CD，∠A=130°，∠B=70°，∠D=125°．求∠C、∠E的度数．其他

“5•12”四川汶川大地震的灾情牵动全国人民的心，某市A、B两个粮食基地得知四川C、D两个灾民安置点分别急需粮食120吨和130吨的消息后，决定调运粮食支援灾区．已知A粮食基地有粮食100 其他

C、D两处的费用分别为每吨2

（2014•张家界）如图，已知a∥b，∠1=130°，∠2=90°，则∠3=（）A．70°B．100°C．140°D．170° 其他

如图,直线AB,CD被EF所截,已知∠AME=130°,∠DNE=50°,由此可得AB//CD,则其主要理由可以是：A.角的定义B.同位角相等,两直线平行C平行线定义D等量代换数学

已知：如图，E是相交两圆⊙M和⊙N的一个交点，且ME⊥NE，AB为外公切线，切点分别为A，B连接AE，BE，则∠AEB的度数为A.145°B.140°C.135°D.130° 其他

已知A,B,C,D都是⊙O上不同的点,ABH=BC=CD,∠BCD=130°,求AD弦所对的圆周角的度数数学

已知A,B,C,D都是圆O上不同的点,AB=BC=CD,角BCD=130度,求AD弦所对的圆周角的度数数学

已知ΔABC中,∠A=30°,∠B=50°,求与C相邻的一个外角的度数.由∠ACE+∠ACB=180°（平角的意义）,得∠ACE=180°-∠ACB=180°-50°=130°.请问,这里的“平角的意义”是什么意思?是说AC是已知的,所以把AC看作数学

和B的意思吗?可是我觉得我的

已知∠α，∠β是某两条平行线被第三条直线所截得的同旁内角，若∠α=50∘，则∠β为（）。A.40∘B.50∘C.130∘D.140∘ 数学

已知∠1与∠2是同旁内角，若∠1=50°，则∠2的度数是（）A.130°B.50°C.100°D.不能确定数学

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