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(1/2)高一数学正余弦定理在三角形ABC中,abc分别是角ABC的对边,已知A、B为锐角,cos2A=3/5,sinB=根...(1/2)高一数学正余弦定理在三角形ABC中,abc分别是角ABC的对边,已知A、B为锐角,cos2A=3/5,sinB=根号10/10, 数学

正弦余弦定理在锐角三角形ABC中,角A,B,C所对的边分别是a,b,c.已知SinA=三分之二倍根号二,a=2,三角形面积是根号2,求b的值. 数学

在△ABC中，已知三边a=5，b=12，c=13，判断三角形是锐角三角形、直角三角形还是钝角三角形．数学

已知锐角三角形ABC要求在该三角形中画1个正方形DEFG使DE在边BC上G、F分别在AB、AC上我们现在学到位似（初3）如果可以最好给出解释数学

已知在锐角三角形ABC中,a,b,c分别为角A,B,C所对的边,且（2c-b）cosA＝acosB1.求角A的值2.若a=√3,则求b+c的取值范围数学

在三角形ABC中,已知内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且满足2bsin(A+π/6)=c（1）求角B的大小；(2）若三角形ABC为锐角三角形,求sinAsinC的取值范围数学

已知在锐角三角形ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,且tanC=ab/a²+b²-c².求c=1时,求a^2+b^2的取值范围数学

已知在三角形ABC中,sinA＋cosA＝1/5,1,求sinAcosA2判断三角形ABC是锐角三角形还是钝角三角形3,求tanA的值就要过程和结果. 数学

在△ABC中,D为BC的中点,已知BC=2001,AD=999,则△ABC是（）A、直角三角形B、锐角三角形C、钝角三角形D、不等边三角形数学

已知在△ABC中,∠ABC=45°,高AD所在的直线与高BE所在的直线交于点F,过点F作FG∥BC,交直线AB于点G,联接CF,当△ABC是锐角三角形时,求证：AD=FG+DC 数学

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