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共找到 40 与已知如图∠ABD=∠ACD 相关的结果,耗时7 ms
如图1,在△ABC中,已知∠BAC=45°,AD⊥BC于D,BD=2,DC=3,求AD的长.小萍同学灵活运用轴对称知识,将图形进行翻折变换如图1.她分别以AB、AC为对称轴,画出△ABD、△ACD的轴对称图形,D点的
数学
EGF是正方形.设AD=x,
已知,在△ABC中,点D是平面内一点,连接BD,CD.⑴若点d在三角形的内部,如图1所示,求证∠bdc=∠abd+∠a+∠acd.⑵若点d在三角形abc的外部的右侧,如图2所示,则⑴的结论是否仍然成立?若不成立,写出结论
数学
所示,试探究∠bdc,∠ab
已知,在三角形abc中,点d是平面内任意一点,连接bd,cd.⑴若点d在三角形的内部,如图1所示,求证∠bdc=∠abd+∠a+∠acd.⑵若点d在三角形abc的外部的右侧,如图2所示,则⑴的结论是否仍然成立?若不成立,
数学
,如图3所示,试探究∠bdc
(2011•宿迁)如图,已知∠1=∠2,则不一定能使△ABD≌△ACD的条件是()A.AB=ACB.BD=CDC.∠B=∠CD.∠BDA=∠CDA
其他
如图,已知△ABD≌△ACD,且点B、D、C在同一条直线上,那么AD与BC有怎样的位置关系?为什么?
数学
实验探究:(1)动手操作:①如图1,将一块直角三角板DEF放置在直角三角板ABC上,使三角板DEF的两条直角边DE、DF分别经过点B、C,且BC∥EF,已知∠A=30°,则∠ABD+∠ACD=;②如图2,若直
数学
角板DEF的两条直角边DE、
已知:在△ABC和△DEF中,将△DEF如图摆放,使得∠D的两条边分别经过点B和点C.(1)当将△DEF如图1摆放时,若∠A=50°,∠E+∠F=100°,则∠ABD+∠ACD=度.(2)当将△DEF如图2摆放时,∠A
数学
CD的度数,并说明理由;(3
如图,已知AD,AE分别是△ABC的中线和高,且AB=5cm,AC=3cm,则△ABD与△ACD的周长的差为cm.△ABD的面积与△ACD的面积的关系为.
其他
如图所示,已知AB=AC,∠ABD=∠ACD,求证:AD是BC的垂直平分线.
数学
如图,AD是△ABC的边BC上的中线,已知AB=5cm,AC=3cm.(1)求△ABD与△ACD的周长之差.(2)若AB边上的高为2cm,求AC边上的高.
数学
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