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已知不等式组x-a>0,有解,则a的取值范围是?x-3≤0如果在5分钟内回答加10金（2）用去分母法解关于x的方程6/（x²-3x）+1/x=2/x-3,产生的增根是两题都答再加10（2）用去分母法解关于x的方程6/（x& 数学

1.不等式组x≤a,x≥5无解,求a的取值范围.2.已知关于x不等式3x-a≤0的正整数解是1.2.3,求a的取值范围.3.关于x的方程组二分之一（x+4）＜2二分之x+a大于三分之x+3无解,求a的取值范围数学

已知关于x、y的二元一次方程组3x+5y=63x+ky=10给出下列结论：①当k=5时，此方程组无解；②若此方程组的解也是方程6x+15y=16的解，则k=10；③无论整数k取何值，此方程组一定无整数解（x、y均为数学

②③D. ①②

小明,小亮同时解方程组小明,小亮同时解方程组①ax+by=2②cx-3y=-2,小明正确解得①x=1②y=-1,小亮因抄错c,解得①x=2②y=-6,求a,b,c的值.已知方程组①2x+3y=k②3x+2y=k+2的解和为11,求k的值数学

1.已知方程组{3x+y=12,4x+ay=2有正整数解,求a的值.2.当m取什么值时,方程x/x-3-2=m/x-3会产生增根.3.解方程组{9742x+9741y=1,8323x+8321y=2（注：仔细观察系数）.（好的加悬赏）. 数学

过程越详细越好第一题：已知4x^2m+n·y^5与3x^3·y^2m-n是同类项,求（m+n）·（m-n）的值第二题：甲、乙两人同时解方程组ax+by=2cx-3y=-2,甲正确解得x=1,y=-1,乙因抄错c,而解得x=2,y=-6,试求a,b,c的值数学

第三题：若5x+4y-7的绝

二元一次方程问题已知关于x,y的方程组｛4x+y=5,3x-2y=1和｛ax+by=3,ax-by=1同解,求a,b的值数学

已知关于x、y的方程组3x+2y=10,ax+by=10与bx+2ay=8,x+2y=6同解,求ab的值数学

已知两个关于X,Y的方程组⑴X+Y=M,⑵2X-Y=1和⑴3X+Y=4,⑵NX-3Y=4同解,求M与N的值. 数学

已知关于x，y的方程组3x-5y=2ax-2y=a-5，若x，y的值互为相反数，则a的值为（）A.-5B.5C.-20D.20 数学

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