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初一数学题不等式与不等式组1,要使关于x的方程6x-3a=5x-a+1的解在-2和4之间,求a的取值范围过程!2,已知方程组x+y=3a+91x-y=5a+12的解为正数,求a的取值范围. 数学

（1）已知方程组{x+y=5×污渍-1,3x-2y=7}其中污渍的部分也是一个常数,但不小心被墨水覆盖了,不过现知道这个方程组的解满足x7,且污渍部分为整数,求方程组的解.（2）某商店需要购进一批电冰箱数学

和收件的表格如下：类别电冰

有关于利用加减消元法解而原一次方程组的题目,写了只要正确就是最佳答案要求标达及过程已知方程ax+by=8的两个解为x=-1,y=0和x=1,y=4,则a+b=（）数学

已知方程组{32a-3b=1,3a+5b=12.9的解是｛a=2.3,b=1.2试用简捷的方法求方程组｛2（x-1)-3(y+2)=1,3(x-1)+5(y+2)=12.9的解这和上面是连着的数学

高一数学解析几何已知方程x2+y2-2（m+3）x+2(1-4m2)y+16m2+9=0表示一个圆,⑴求实数m的范围⑵求该圆半径rr的取值范围⑶求圆心C的轨迹方程求第三问,要过程,谢哦，错啦是这个x2+y2-2（m+3）x+2(1-4m2)y+16 数学

m.已知方程组ax+by=5,cx-2by=8的解是x=5,y=-3,一位同学看错了c的值,求出的解是x=-3,y=3,试确定的值.(方程计算方法)n.小明和小李两人分别从相距1.2千米两地相向而行,若同时出发24分钟后相遇,若小李数学

钟后相遇,

已知方程为y=2x的平方+2,求过（1,0）点的此方程的切线.=4(1−根号2)x−4(1−根号2),y=4(1+根号2)x−4(1+根号2)，怎么算的阿。原题是这样的：Determinethetangentlineatthegraphof 数学

raph of the fu

已知方程5x-y=2和下列方程组成的方程组有无数个解,则这个方程为（）数学

已知方程组x+y=a; xy=b中的x、y可看作关于z的一元二次方程________________的两个解数学

已知方程x²y″+xy′-y=0的一个特解为x,则方程的通解为多少? 数学

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