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小学四年级数学应用题某班进行队列训练,全班恰好能排成一个三角形队列,如果变成一个正方形队列则多出2人,已知这班的人数在40—80人之间,那么这个班有多少人?注：详细解题数学

问几道数学题1.有一边长是8厘米的正方形花坛,在它的外围以边长8米为直径,扩建四个半圆的草坪,求扩建后的草坪面积是多少?2.小圆的半径是大圆半径的4/5,已知大圆的面积是78.5平方厘米,小圆数学

已知正方形ABCD中A（1，1）、B（1，2）、C（2，2）、D（2，1），有一抛物线y=（x+1）2向下平移m个单位（m>0）与正方形ABCD的边（包括四个顶点）有交点，则m的取值范围是．数学

已知,如图1,现有a×a、b×b的正方形纸片和a×b的长方形纸片各若干块.试选用这些纸片（每种纸片至少用一次）在下面的虚线方框中拼成一个正方形,（每两个纸片之间既不重叠,也无空隙,拼出的数学

长和宽虚线方框就是一个正方形

已知，如图，现有a×a、b×b的正方形纸片和a×b的长方形纸片各若干块，试选用这些纸片（每种纸片至少用一次）拼成一个长方形（每两个纸片之间既不重叠，也无空隙，拼出的图中必须保留数学

出此长方形的长和宽．

已知地图比例尺和一座建筑的实际长度,可以算出是在多高的空中俯瞰地面吗?急、、急、、急、、现在我手头上有一个地形图,已知地图的比例尺为1厘米：30米,里面有一座正方体建筑,其俯瞰数学

上面有一句修改一下~“其实际

一个正方形的内部有1/4圆。已知正方形的面积是10平方厘米，涂色部分的面积是多少？数学

已知正方体的棱长为3cm，在每一个面的正中有一个正方形孔贯通到对面，孔的边长为1cm，孔的各棱与正方体的棱要么平行，要么垂直．（1）求该几何体的体积；（2）求该几何体的表面数学

已知正方体的棱长为3cm，在每一个面的正中有一个正方形孔贯通到对面，孔的边长为1cm，孔的各棱与正方体的棱要么平行，要么垂直．（1）求该几何体的体积；（2）求该几何体的表面积．其他

c++面向对象有疑惑的地方选择：已知一个类,类名为A.可以定义A类的对象或定义A类的指针,下列一定不正确的形式是：A、Aa1;B、Aa2(16);C、a3();D、A*p=newA;c应该是Aa3（）,我打漏了. 其他

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