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1）已知y=（√1-2x+x^2）+（√x^2-4x+4）+（√4x^2+4x+1）,试求使y的值恒等于常数的x的取值范围2）已知（4√x-1）+（6√y-2）-10=x+y,求（2x-y）^2011的值3）已知x=0.44,求二次根式√1-x-x^2+x^3的值限时数学

小时,答得越快越好

1.已知3y^2-2y+6的值为8，则二分之三y^2-y+1的值=2.已知x^2+4x-2的值为3，则2x^2+8x-5的值=3.已知x^2-2y=1，则代数式2x^2-4y+3的值=4.已知a^2=2a=1=0，则2a^2+4a-3的值=5.已知代数式x^2+4x-2 数学

2的值为3，则2x^2+8x

已知根号x=根号a-(1/根号a),求（x+2+根号4x+x^2)/(x+2-根号4x+x^2)的值已知√x=√a-(1/√a),求（x+2+√4x+x^2)/(x+2-√4x+x^2)的值数学

已知2x^2-x=1.求4x^4-4x^3+3x^2的值如题不对是已知2x^2-x=1.求4x^4-4x^3+3x^2-x-1的值数学

已知X小于5/4求函数Y=（4X-2）+1/（4X-5）的最大值,但步骤不懂.网上参考：原式=4x-2+1/（4x-5）=4x-5+[1/（4x-5）]+3因为x4x-55-4x>0\x05\x05//(为甚麼一定要求5-4x>0?是因为一定要是正数吗?)所以4x-5 数学

)所以4x-5+[1 /（4

1.已知直线y=4x+2,若y=kx+8与已知直线平行,求该直线的函数表达式2.已知y与4x-1成正比例,且当x=3时,y=6,写出y与x的函数关系式.3.解释xx和xx成正比例是什么意思.（类似与第二题开头那句话）4.为哪数学

与x+2成正比，b是x+1的

(1)已知x＞0,则y=(x^2-4x+1)/1的最小值为多少(2)已知0＜x＜1,则x(3-3x)取得最大值时x的值为题目打错了..(1)已知x＞0，则y=(x^2-4x+1)/x的最小值为多少数学

已知圆x²+y²-4x+5y+f=01)过点A(3,-2),B(-3,1)2)A(1,1),B(3,-2),C(4,-3)的圆心坐标及半径1]已知点M(2,-1),试判定点M与圆x²+y²-2x+4y-1=0的位置关系2]已知圆C:4x²+4y²+56x-24y+20 数学

05=0,判定直线3x+4y

已知y=4x²-4x与x轴交与AB两点,定点1为c,求△ABC得面积数学老师出的题,我解得是8,老师给打岔了已知y=x²-4x与x轴交与AB两点,定点1为c,求△ABC得面积数学老师出的题,我解得是8,老师给打岔数学

已知A(-1,0),B(2,4),三角形ABC的面积为10,则动点C的轨迹方程是(）A.4x-3y-16=0或4X-3y+16=0B.4x-3y-16=0或4X-3y+24=0C.4x-3y+16=0或4X-3y+24=0D.4x-3y+16=0或4X-3y-24=0 其他

X-3y-24=02）方程x

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