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共找到 352 与平衡木 相关的结果,耗时53 ms
某同学在实验室用如下图甲所示的装置进行“探究加速度与力、质量的关系”的实验,小车及车中勾码的质量用M表示,沙桶及沙的质量用m表示.(1)在实验中平衡摩擦力时需将长木
物理
,可以认为绳对小车的拉力近似
(2014•乌鲁木齐)降雪量是用一定面积的雪化成水后的高度来衡量的,一场大雪后,小华用刻度尺测出水平地面雪的厚度为180mm,然后他脚使劲将雪踏实,测出脚踩出的雪坑的深度为165mm,
物理
初三物理一根长为L、重为G的粗细均匀的木棒,当支点在中心时刚好平衡.如果把左端锯下全长的1/4,并叠放到左端剩余部分的上面,问:木棒是往右端沉,还是左端沉?它的重量不变吗??为什么?它
数学
下列情况中,不计空气阻力,物体的机械能大小一定不变的是()A.木块沿斜面匀速上升B.人乘着电梯匀速下降C.物体在平衡力的作用下作匀速直线运动D.瀑布中的水从山上倾泻而下
物理
如图3-2-16所示,两木块的质量分别为m1和m2,两轻质弹簧的劲度系数分别为k1和k2.上面的木块压在上面的弹簧上(但不拴接),整个系统处于平衡状态.现缓慢向上提上面的木块,直到
物理
图3-2-16 A.
在一盛水杯子里有一木块,开始时木块被一根绳子拴在水底,整个装置与外界隔热,断开细绳,则木块将浮到水面上,最后达到平衡,则在这一过程中,水.杯子和木块组成的系统-------这是一道选择题,
物理
做“验证牛顿第二定律”的实验(1)某学生在平衡摩擦力时,把长木板的一端垫得过高,使得倾角偏大.他所得到的a-F关系可用图1中的哪个图线表示?(图中a是小车的加速度,F是
物理
的实验数据描出如图2所示的F
某学生做“验证牛顿第二定律”的实验在平衡摩擦力时,把长木板的一端垫得过高使得倾角偏大,则他所得到的a-F图线是图中的(图中a为小车的加速度,F是细线对车的拉力)()A.B.
其他
某学生做“验证牛顿第二定律”的实验,在平衡摩擦力时,把长木板的一端垫得过高,使得倾角偏大,他所得的aF关系图象可以用如图所示的哪一个来表示A.B.C.
物理
“探究功与速度变化的”实验装置如图所示.(1)除了图中所给的器材外,实验还需要的器材有.(2)根据图示装置,有关下述实验操作,正确的是.①将木板左端适当垫高,以平衡
物理
,橡皮筋与水平桌面平行.A.
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