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共找到 352 与平衡木 相关的结果,耗时63 ms
如图所示《探究加速度与力、质量的关系》的实验装置示意图.(1)把长木板不带滑轮的一端垫高,其目的是(选填:A.平衡摩擦力B.使得小车运动得更快一些)(2)电磁打点计时
物理
究a与F的关系;然后保持 F
某同学利用图甲所示装置研究小车的匀变速直线运动.(1)实验中必要的措施是.A.适当垫高长木板的一端平衡小车与长木板间的摩擦力B.小车的质量远大于钩码的质量C.实验前小车要
物理
电源上,得到一条纸带,打出的
用图1所示的实验装置来验证牛顿第二定律①为消除摩擦力的影响,实验前平衡摩擦力的具体操作为:取下,把木板不带滑轮的一端适当垫高并反复调节,直到轻推小车后,小车能沿木板
其他
m图线,从a−1m图线求得合
如图(a)为验证牛顿第二定律的实验装置示意图.①平衡小车所受的阻力的操作:取下,把木板不带滑轮的一端垫高;接通打点计时器电源,轻推小车,让小车拖着纸带运动.如果打出
其他
______为止.②图(c)
如图甲为验证牛顿第二定律的实验装置示意图.①平衡摩擦力的操作:砂桶(填“挂上”或“取下”),将小车静止地放在水平长木板上,把木板不带滑轮的一端垫高,接通打点计时器电
物理
___(选填“增大”或“减小
英语翻译1、他们的家园是被人类破坏的2、他们已经无处可去3、人类为了自己的利益而大量砍伐树木,破坏生态平衡4、我们必须从小就树立起保护环境的意识5、保护生态平衡,就是保护我们人
英语
某同学利用如图所示的装置来验证力的平行四边形定则:在竖直木板上铺有白纸,固定两个光滑的滑轮A和B,将绳子打一个结点O,每个钩码的重量相等,当系统达到平衡时,根据钩码个数
物理
(1)改变钩码个数,实验能完
某同学利用图示装置研究小车的匀变速直线运动,实验中下列措施必要的是()A.小车的质量远大于钩码的质量B.细线必须与长木板平行C.平衡小车与长木板间的摩擦力D.先接通电源
物理
如图所示,一根木棒AB在O点被悬挂起来,AO=OC,在A、C两点分别挂有两个和三个相同的钩码,木棒处于水平平衡。如在木棒的A、C两点各增加一个同样的钩码,则木棒A绕O点顺时针方向转动B绕O
物理
在探究杠杆平衡条件的时候,小明在均匀木板中间挖孔,孔中插一金属杆固定在铁架台上,木板可以圈绕中间自由转动.图中B处每个钩码的质量为100g,A、B、C、D、E、F为挂钩,已知AB=BO=OC=CD
物理
码,小明应D处挂___个10
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