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共找到 352 与平衡木 相关的结果,耗时41 ms
下列说法正确的是()A.如果苹果在下落的过程中,速度越来越大,则苹果受力是不平衡的B.将水桶从地面上提起来,手对水桶的作用力大于水桶对手的作用力C.木箱静止在地面上,
物理
力的作用
(2004•武汉)小明和小婷完成了下列实验:(1)小明将装有水的溢水杯放在天平的左盘,在右盘加砝码使天平平衡.然后把木块轻轻地放入溢水杯中后,有20cm3的水排入量筒,木块漂浮在水
物理
0N/㎏) 例
在运动会中的
平衡木
长5m,横截面是边长0.1m的正方形.100跟这样的
平衡木
放在一起,他们的体积是多少?只填算式
数学
体操中
平衡木
的长宽高是多少?A.高度1.25米,长5米,宽10厘米B.高度1.15米,长5米,宽10厘米C.高度1.05米,长5米,宽10厘米D.高度1.00米,长5米,宽10厘米
物理
把一个小沙桶系在绳子一端跨过滑轮另一端系着小木块,把木块垫高平衡摩擦后放开木块,问木块受的力是沙桶的重力吗?2.我不知道沙桶受到多少牛的拉力,我想沙桶用自己的重力去拉绳子那么
物理
某同学做“探究加速度与力、质量的关系”实验,如图所示是他正要释放小车时的情形,对此另一同学提出了实验应改进的几点建议:①应把长木板的右端适当垫高,以平衡摩擦阻力;
物理
理的是( ) A.①② B
某同学在做“探究加速度与力、质量的关系”的实验时,在平衡摩擦力时把长木板的一端垫得过高,使得倾角偏大。他所得到的a-F关系可用下图中哪一图线表示(a是小车的加速度,F是细
物理
D、
(1)实验中小车会受到阻力,可以使木板适当倾斜来平衡摩擦力,需要在(填“左”或“右”)侧垫高木板;(2)对倾斜角度的要求是,小车无橡皮筋拉时恰能在滑板上;(3)若粗糙
物理
可能是___.A.橡皮筋处于
在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中(1)需要把木板的后端适当垫高,以平衡小车和纸带所受的摩擦力.对平衡摩擦力的目的,下面说法中正确的是A.让小车受到的摩擦力为零B
物理
力等于小车所受的合外力(2)
在用如图1所示的装置做“探究功与速度变化的关系”的实验(1)下列说法不正确的是A.为了平衡摩擦力,实验中可以将长木板的左端适当垫高,使小车拉着穿过打点计时器的纸带自由
其他
过改变橡皮筋的条数来改变拉力
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