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下列命题，其中真命题的个数有()①底面是平行四边形的四棱柱是平行六面体②底面是矩形的平行六面体是长方体③直四棱柱是直平行六面体A.0个B.1个数学

D.3个

一.以下三个命题,正确的是（）1,底面是平行四边形的四棱柱是平行六面体2,底面是矩形的平行六面体是长方体3,直四棱柱是直平行六面体二.已知镭经过100年后剩余量为原来的95.76%,设质量为1 数学

2,BC=1.5,∠ABC=

已知平行四边行abcd的顶点D在平行四边形AEFG的边FG上,平行四边形AEFG的顶点E在平行四边形ABCD的边BC上,求证平行四边形ABCD的面积与平行四边形AEFG面积相等数学

高中的《点直线平面之间的位置关系》证明中的解题方法和辅助线的解题方法主要是要《点直线平面之间的位置关系》这一章的“线线平行”“线面平行”“面面平行”……的证明方法,以及数学

下列关于棱柱的命题中,是真命题的是（A、底面是平行四边形的四棱柱是平行六面体B、底面是矩形的四棱柱是长方体C、直四棱柱是直平行六面体D、直平行六面体是长方体要原因数学

任意一个平行四边形都可以拼割成一个长方形，其面积与平行四边形的面积，长与平行四边形的相等，宽与平行四边形的相等．因为长方形的面积等于，所以平行四边形的数学

下列说法正确的是（）A．有两个平面互相平行，其余各面都是平行四边形的多面体是棱柱B．四棱锥的四个侧面都可以是直角三角形C．有两个面互相平行，其余各面都是梯形的多面体是数学

设平面平行与已知直线2x-z=0和x+y-z=5且垂直于已经平面7x-y+4z-3=0,求该平面法线设平面平行与已知直线2x-z=0和x+y-z=5且垂直于已经平面7x-y+4z-3=0,求该平面法线的方向余弦数学

平面的延展性.具体说明平面具有延展性的意思1平面图形具有面积吗?2正方形属于平面图形吗?,3正方行有面积吗?4不共线的三点确定一平面（这个平面一定是三角行吗?）（2）或者说不共线的数学

原因7经过一条直线和直线外的

平面和平面能重合吗如过两条直线分别垂直于两个平面且这两条直线平行.我知道这两个平面能平行.我想问问这两个平面能否重合. 数学

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