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如图，已知，E是矩形ABCD边AD上一点，且BE=ED，P是对角线BD上任一点，PF⊥BE，PG⊥AD，垂足分别为F、G，你知道PF+PG与AB有什么关系吗？并证明你的结论．数学

若直线2x+y+4=0与x-y-1=0的交点为A,又已知B（m,2）,求直线AB的斜率,并指出直线AB的倾斜角阿尔法的取值范围数学

已知直线2x+y+4=0与x-y-1=0的交点为A，又已知点B（m，2），求直线AB的斜率，并指出直线AB的倾斜角的取值范围．数学

如图,已知ad是三角形abc的bc边上的中线,画出以点d为对称中心,与三角形abd的成中心对称的三角形.试探究ab加ac与2ad的大小关系,并说明理由数学

如图，△ABC是一个等腰直角三角形，∠ACB=90°，将△ABC沿AB方向平移到△DEF，连接CE．过点E作EG⊥CE交∠DFE的平分线于点G，试探究线段CE与EG的数量关系，并说明理由．其他

在三棱锥P-ABC中PA垂直平面ABC,BC垂直AB,点D在棱PC上且CD等于三分之一CP(1)求证:点P,A,B,C在同一球面上,并求此球半径(2)设PA等于AB等于BC等于2,求异面直线BD与AC所成角的余弦值数学

1.已知线段AB=9,平面上有一点P（1）若AP=5,PB等于多少时,P在线段AB上（2）当P在线段AB上,并且PA=PB时,确定P点的位置,并比较PA+PB与AB的大小2.已知数轴上有A、B、C三点,点A表示-4,点B表示6,点C表数学

；（2）求线段AB的中点D所

在同一平面内有一条已知线段AB=8和一点P.1.若AP=5,PB等于多少时,P在线段AB上?2.当P在线段AB上,并且PA=PB时,确定P点的位置,比较PA+PB与AB的大小3.若PA+PB=7,问P点是否存在,为什么? 数学

（1）如图，四边形ABCD是正方形，△ADF旋转一定角度后得到△ABE，如果AF=4，AB=7：①写出图中的旋转过程；②求BE的长；③在图中作出延长BE与DF的交点G，并说明BG⊥DF．（2）如图，将三角尺ABC 其他

个角度到A1BC1的位置，使

如图，已知：在△ABC中，AC=BC=4，∠ACB=120°，将一块足够大的直角三角尺PMN（∠M=90°，∠MPN=30°）按如图放置，顶点P在线段AB上滑动，三角尺的直角边PM始终经过点C，并且与CB的夹角∠PCB=α，数学

判断△ACP的形状，并说明理

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