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以给定的图形"○○、△△、══"(两个圆、两个三角形、两条平行线)为构件,构思独特且具有意义的图形,并写出一两句帖切,诙谐的解说词,请在右框中画出来。举例:
数学
已知在等腰三角形ABC中,AB=BC=4,AC=6,D是AC中点,E是BC上的动点(不与B、C重合),联结DE,过点D作射线DF,使∠EDF=∠A,射线DF交射线EB于点F,交射线AB于点H设EC=x,BF=y求Y关于x的函数解析式,并写出x的定义
数学
成语的意义是约定俗成的,然而,如果你站在新的角度去分析,往往会得出新的见解并赋予其新的意义。参照例子,请写出你对下列成语的新见解。例句:一意孤行:走自己的路,让别人说
语文
在太平天国运动图中红框内填出太平天国起义,定都地点名称,并试填写有关事件的图注.此题位于人教版八年级上学期的《历史填充图册》第6页读图答题(二)的第一小题
历史
1.LR(k)文法的LR是什么缩写吗?2.LR(k)项使用足标表示法定义为[p,j;α]问三个字母的含义,并举例.计算机编译原理(第二版)张幸儿编著科学出版社先在此谢过!
其他
1.三角形ABC中,已知角A=3分之派.边BC=2倍的根号3,设角B=x,三角形ABC的周长为y2.求函数f(x)的解析式,并写出函数的定义域3.求函数=yf(x)的值域4.已知球面上两点的球面距离为5cm,过这两点的两条球
数学
编写一个程序计算“三角形、正方形、圆形"三种图形的面积,求:a)抽象出一个基类baseb)在其中说明一个虚函数来球面积;c)利用派生类定义“三角形,正方形、圆形"d)缩写主函数并
数学
谐音双关的诗句古代诗歌中常用谐音双关的修辞方法书法一定的思想感情,请你写出连续的两句,并简要说明双关含义!
其他
在△ABC中,AB=AC=5cm,BC=8,点P为BC边上一动点(不与点B、C重合),过点P作射线PM交AC于点M,使∠APM=∠B.(1)求证:△ABP∽△PCM;(2)设BP=x,CM=y.求y与x的函数解析式,并写出函数的定义域.(3
数学
形时,求点P、B之间的距离.
如图,在三角形ABC中,ab=ac=5,cosB=4/5,点d是边bc上一点,以点d为顶点作∠EDF=∠B,点E、F分别在边AB、AC上且DE⊥BC,联接EF。(1)求BC的长;(2)设BD=x,AF=y,求y关于x的函数解析式
并写出定义
域;(
其他
似时,求BD的长
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