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急.初中的几何题△ABC中,AM是BC上的中线,在AM上取一点P,连结BP和CP
并分别延长
与AC交与点E、与AB交于点D,延长AM到F,是MF=PM.求证:DE∥BC
其他
若O是锐角三角形ABC外心,连结AO,BO,CO,
并分别延长
,交对边于点D,E,F,若三角形ABC的外接圆半径为6,则AD分之1+BE分之1+CF分之1的值为?(此题无图,需自己画),谢谢回答!
数学
有一池塘,要测的A,B两端的距离,设计了如下方案:如图,先在平地上取了一个可一个直接到达A,B的点C,再连接AC,BC,
并分别延长
AC至D,BC至E,使DC=AC,EC=BC,最后测DE的长即为AB的距离,为什么?
数学
如图,在正方形ABCD中,连接BD,点O是BD的中点,若M、N是边AD上的两点,连接MO、NO,
并分别延长
交边BC于两点M′、N′,则图中的全等三角形共有()A.2对B.3对C.4对D.5对
数学
已知圆O与圆P相交于点A、B,联结PA,PB
并分别延长
,交圆O于点C、D,联结CD,求证:△PCD是等腰三角形
其他
初一(10)班同学到野外上数学活动课,为测量池塘两点A、B的距离,设计了如下方案:(Ⅰ)如图1,先在平地上取一个可直接到达A、B的点C,连接AC、BC,
并分别延长
AC至D,BC至E,使
数学
如图,四边形ABCD内接于⊙O,AB是直径,AD=DC.分别延长BA,CD,交点为E.作BF⊥EC,并与EC的延长线交于点F.若AE=AO,BC=6,则CF的长为322322.
其他
如图,设AB,CD为⊙O的两直径,过B作PB垂直于AB,并与CD延长线相交于点P,过P作直线与⊙O分别交于E,F两点,连接AE,AF结分别与CD交于G,H.(Ⅰ)设EF中点为C1,求证:O,C1,B,P四点共圆;
其他
(2014•玉林)如图的⊙O中,AB为直径,OC⊥AB,弦CD与OB交于点F,过点D、A分别作⊙O的切线交于点G,并与AB延长线交于点E.(1)求证:∠1=∠2.(2)已知:OF:OB=1:3,⊙O的半径为3,求AG的
数学
只用直尺圆规量角的方法可不可以先取角两边到端点相等的距离,比如2cm分别点一个点,然后在连接这两个点,取中点,在与端点连接,并反向延长?
数学
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