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高一（2）班共有40名学生，每次考试数学老师总要统计成绩在85～100分，60～85分和60分以下的各分数段人数。请你帮助数学老师设计一个程序，解决上述问题，并画出程序框图。数学

1.设计一个计算1+1/3+1/5+...+1/99的值的算法,并画出相应的程序框图.(要用循环结构)2.已知函数f(x)对任意实数x,y都有f(x+y)=f(x)+f(y),且当x＞0时,f(x)＞0,f(-1)=-2,求f(x)在[-2,1]上的值域.3题x=5y= 数学

-20IF c＜0 THEN

急,最好在今晚前回复,设计一个算法求12＋22+?+992+1002的值,并画出程序框图（数学必修三,二十页第二题）是设计一个算法求一的平方加上二的平方一直加到一百的平方的值，并画出程序框图数学

急!高手帮忙翻译一句英文,正确的马上给分数,万分感谢!参照汽车图纸并结合您以下邮件中的内容,我们画了一个汽车加辅助设备总占地尺寸的草图.请您帮忙看看草图中的尺寸是否可以. 英语

课堂上，师生一起探究知，可以用圆柱形管子的内径去测量球的半径．小明回家后把小皮球置于保温杯口上（内径AD的长为8cm），经过思考找到了测量方法，并画出了草图（如图）．请你根其他

对于一个三角形，三位小朋友分别说了一句话，请你根据这三句话画出这个三角形（草图），并在图上标出三角形三个角的度数．聪聪说：“这是一个等腰三角形．”明明说：“这是一个钝数学

如图，D是△ABC外角∠ACE的平分线上一点，DF⊥AC于F，DE⊥BC交延长线于E．（1）求证：CE=CF；（2）找一点D′，使得DFD′E是菱形，请你画出草图，并简要叙述D′的位置．数学

已知线段AB=12，C是线段AB的中点，D是线段CB的中点，点E在线段AB上，且CE=13AC，请画出草图并计算DE的长．其他

（2010•泸西县模拟）桌子上放着一个同学们学习过的立体图形教具，三位同学分别从正面、上面、左面看到的形状如下．①请你画出这个立体图形的草图并标上相应的数据．②算出这个立体其他

仿照图(1)平行投影的方法画出正方体向下底面的平行投影并在图(2)中作出该物体在给出的侧面上与底面上的平行投影.(尝试画出草图). 数学

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