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在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路．（1）根据图示的情境可知，（选填“甲”或“乙”）的磁性强，说明，电磁铁物理

同学们在学习了电与磁之后，在实验室里探究电与磁的一些实验．（1）在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图1所示的电路．①实验中是物理

选填“增加”或“减少”），说

在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了（如图）所示的电路．（1）把甲、乙两个电磁铁串联，目的是使通过它们的电流；当滑动变阻器滑物理

___，电磁铁磁性越强．（2

普通邮票的质量约为十的负二次方棵,而实验室常用的天平分度值最小为0.1克,很显然不能直接测量邮票,请设计一合理方案,用天平测其质量.（1）简要说明实验步骤,并指出所要测量的物理量（物理

普通邮票的质量约为十的负二次方棵,而实验室常用的天平分度值最小为0.1克,很显然不能直接测量邮票,请设计一合理方案,用天平测其质量.（1）简要说明实验步骤,并指出所要测量的物理量（其他

某化学学习小组同学根据实验室现有的制取氨气的药品，设计了如图所示的实验装置（部分夹持仪器未画出），制取并探究氨气的还原性、检验反应产物．请回答下列问题：（1）A中发生反化学

污染，写出该反应的化学方程式

下列实验现象预测、实验设计、仪器使用能达到目的是（）A、模拟工业制氨气并检验产物B、分离沸点不同的两种液体C、收集并吸收多余氯气D 化学

某生物兴趣小组在学习了光合作用和细胞呼吸等相关知识后，绘制了如下图所示的物质变化过程图，并利用密闭的玻璃容器、大小和长势相似的多个同种盆栽植株，设计实验探究不同条件对语文

C D E F

在“测定空气中氧气含量”的实验中小华设计了如图所示的实验装置。请回答下列问题:(1)点燃燃烧匙内足量的红磷后立即伸入集气瓶中并把塞子塞紧。红磷燃烧的现象是化学

(2)待红磷熄灭并冷却后

一般情况下，金属导体的电阻会随着温度改变而改变．某同学为研究一小灯泡灯丝电阻与温度的关系，设计并完成了有关的实验．实验中用到了下列器材：待测小灯泡、15V直流稳压电源、滑物理

表（量程0～0.6A，内阻约

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