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四棱锥P-ABCD的底面是矩形,AB=2,BC=根号2,侧面PAB是等边三角形,面PAB垂直面ABCD.1求证.面PAB垂直面PBC.2求侧棱PC与底面ABCD所成角的大小. 数学

四棱锥P-ABCD的底面ABCD是AB=2BC=根号2的矩形侧面PAB是等边三角形证1.BC垂直于面PAB2.求平面PABlo与平面PCD所成二面角的平面角数学

1.小明将一块棱长1分米的正方体橡皮泥捏成一个底面边长是5厘米的正方形的长方体.求这个长方体的高是多少2.有两个相同的长方体模型,长是10厘米,宽是6厘米,高是4厘米,现在沿着宽和高把两数学

如图，把一边长为xcm的正方形纸板的四个角各剪去一个边长为ycm的小正方形，然后把它折成一个无盖纸盒．（1）求该纸盒的体积；（2）求该纸盒的全面积（外表面积）；（3）为了使纸盒底数学

恰好铺满（不考虑纸板的厚度）

（2014•黄浦区一模）已知三棱柱ABC-A1B1C1的侧棱长和底面边长均为2，A1在底面ABC内的射影O为底面△ABC的中心，如图所示：（1）连结BC1，求异面直线AA1与BC1所成角的大小；（2）连结A1C、A1B，其他

、如图，四棱锥S—ABCD的底面是边长为1的正方形，SD垂直于底面ABCD，SD=1,SB=.（I）求证BCSC；（II）求平面SBC与平面ABCD所成二面角的大小；（III）设棱SA的中点为M，求异面直线DM与SB 数学

把一张边长94.2厘米的正方形铁片,卷成一个圆筒（不留接头）,另配一个圆形的底面做成一个圆柱形小铁桶.1.需用边长是多少的小正方形铁片剪才不浪费材料（不留接头）2.做成的这个圆柱形数学

如图，在四棱锥S-ABCD中，底面ABCD为平行四边形，SA⊥平面ABCD，AB=2，AD=1，，∠BAD=120°，E在棱SD上，且SE=3ED．(I)求证：SD⊥平面AEC；(II)求直线AD与平面SCD所成角的大小．政治

做一个底面积为240平方厘米,长、宽、高的比为4：2：1,求长方体的表面积用24m的篱笆围成一个长方形，中间隔了一道墙，篱笆的长不超过10m，一边分别有一道门，门的长为1.5米，围成的面积数学

小明在画一个下底为5厘米的梯形时不小心把上底多画了1.5厘米，使图形变成了平行四边形，经过计算面积比原来增加了1.5平方厘米，你能帮小明画出原来的梯形，并算出它的面积吗？数学

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