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我们用来书写的纸张，通常是用“克数”来表示它质量的优劣的．例如，一般教材所用的纸张约为60g．实际上，纸张的优劣是用其密度来衡量的：由于纸的厚薄是均匀的，我们无须测算物理

60g，其意义是60g/m

彩色打印机用的铜版纸和印刷公司用的铜版纸克数相同但纸张厚度不同吗?一般都有哪些常见克数?彩色打印机用的铜版纸和印刷公司用的铜版纸克数相同但纸张厚度不同吗?都有哪些常见克数? 其他

“”你能用所得的5张纸片分别拼出一个轴对称图形和一个中心对称图形这句话是什么意思数学

下列句子中，加粗的成语使用正确的一句是[]A.这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。B.陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南一语文

国展开潜艇战，于是使用水声设

下列各项，划线成语使用恰当的一项是（）A这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。B陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南一带细致工整的风语文

同盟国要解决的首当其冲的问题

回答下面气体压强与流速有关的问题。（1）图6-5中的两个实验现象说明气体的压强与什么因素有关？有什么关系？图甲：下垂的两张纸，向中间吹气，这两张纸相互靠拢。图乙物理

瓶，用手转动饮料瓶，使它绕对

在探究气体压强与流速关系的实验时，老师让学生作了如图所示的实验：对着两张平行拿着的纸中间吹气，两张纸会靠在一起．接着对该实验进行分析：原来两张纸内外侧的气压的相同，往物理

此得出结论______．

在探究气体压强与流速关系的实验时，老师让学生作了如图所示的实验：对着两张平行拿着的纸中间吹气，两张纸会靠在一起．接着老师引导学生对该实验进行推理：两张纸会靠在一起，表物理

_____（选填“加快”或“

下列现象中，不能揭示流体压强与流速关系的是（）A.飞机上天B.列车站台上的安全线C.火箭上天D.向两张纸之间吹气物理

下面是有关流体压强和流速关系在生活中的实例，请运用所学过的知识解答这些物理现象．（1）图甲，取两张白纸，使其平行自然下垂，向两纸中间用力吹气，可观察到两纸相互靠拢，由此其他

流速度大于机翼下方气流速度，

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