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共找到 13 与弹簧的上端固定在铁架台上 相关的结果,耗时83 ms
(2014•益阳)某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系,将弹簧悬挂在铁架台上,刻度尺固定在弹簧一侧,弹簧轴线和刻度尺都在竖直方向上,在弹簧下端依次增加相同规格钩码的个数,数据记
物理
3.11 13.65 14.
实验桌上准备了以下器材:老虎钳、扳手、温度计、天平、固定在铁架台顶端的滑轮、镊子、弹簧测力计、量筒、螺丝起子、拖把、指甲钳等.(1)以上器材中.不能作为杠杆使用的有
物理
属于第三类他分类所依据的标准
某同学从资料上查得弹簧的弹性势能(X为弹簧形变量)后,由于手头没有铁架台,设计了如下实验测弹簧劲度系数:将弹簧一端连接在固定挡板上,另一端紧靠匀质小球,弹簧原长时
物理
及水平距离S。 (1)实验
小明用如图所示的装置探究同一直线上二力合成的规律时,把橡皮筋的下端B用细线固定在铁架台的横杆上,上端A通过细绳挂在弹簧测力计的挂钩上;将一个重为2N的钩码通过细绳挂在橡皮筋
物理
簧测力计的示数F1和挂钩码的
某探究小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中.①将弹簧的上端O点固定悬吊在铁架台上,旁边置一刻度尺,刻度尺的零刻线跟O点对齐,在弹簧的下部A处做一标记,如固定一个指针
物理
挂钩码的个数,刻度x随挂钩上
实验桌上准备了以下器材:老虎钳、扳手、温度计、天平、固定在铁架台顶端的滑轮、镊子、弹簧测力计、量筒、螺丝起子、拖把、指甲钳等.(1)以上器材中.不能作为杠杆使用的有
物理
属于第三类他分类所依据的标准
(2014•湖北二模)如图为“测量弹簧劲度系数”的实验装置图,
弹簧的上端固定在铁架台上
,下端装有指针及挂钩,指针恰好指向一把竖直立起的毫米刻度尺.现在测得在挂钩上挂上一定数
其他
m) 2.62 4.17 5
某同学和你一起探究弹簧的弹力和弹簧伸长量的关系,并测弹簧的劲度系数k.做法是先将待测
弹簧的上端固定在铁架台上
,然后将最小刻度为1mm的刻度尺竖直放在弹簧一侧,并使弹簧下端的
其他
2个、…7个50g的钩码时,
某同学要探究弹力和弹簧伸长的关系,并测弹簧的劲度系数k.做法是先将待测弹簧的一端固定在铁架台上,然后将最小刻度是毫米的刻度尺竖直放在弹簧一侧,并使弹簧另一端的指针恰好落
物理
别记作L1、L2、…、L7.
如图为“测量弹簧劲度系数”的实验装置图,
弹簧的上端固定在铁架台上
,下端装有指针及挂钩,指针恰好指向一把竖直立起的毫米刻度尺.现在测得在挂钩上挂上一定数量钩码时指针在刻
其他
.43已知所有钩码的质量可认
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