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在探究“影响电磁铁磁性强弱因素”的实验中，小明用同样的漆包线和铁钉绕制成电磁铁A和B，设计了如图所示的电路，实验现象如图所示．请问：（1）A、B串联的目的是．（2）闭合开其他

3）B的钉尖是______极

在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路．（1）根据图示的情境可知，（选填“甲”或“乙”）的磁性强，说明，电磁铁物理

在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路．（1）当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数（物理

（填“甲”或“乙”）的磁性

在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，同学们用相同的铁钉和漆包线制成了甲、乙两电磁铁，并设计了如图所示的电路．（1）图中将甲、乙两电磁铁串联起来的目的是．（2）其他

多吸一些大头针，滑动变阻器的

在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”的实验中，同学们用相同的铁钉和漆包线制成了甲、乙两电磁铁，并连接了如图所示的电路．下列叙述中不正确的是（）A.图中将甲乙两电磁铁串物理

. 图示电路是在研究电磁铁

在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”的实验时，芳芳做了如下猜想：A．电磁铁通电时有磁性，断电时没磁性；B．电磁铁中一般都插入铁芯，磁性强弱可能与铁芯有无有关C．通过电磁铁的物理

了如图1实验，根据图中所示的

在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明用铁钉制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路．（1）实验中是通过吸引大头针的数量来显示电磁铁磁性的强弱，当滑动变阻物理

明电流越___，电磁铁磁性越

在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明用相同的漆包线和铁钉绕制成电磁铁A和B，并组成了图所示的电路．（1）B铁钉的钉尖是极（选填“N”或“S”）．（2）图中A、B上绕物理

弱与______有关．（4）

在探究“影响电磁铁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路．关于实验原理及现象的分析，正确的是（）A.实验中甲、乙是形状大小不同的两个物理

铁的N极D. 铁钉下的大头

（2013•市北区二模）回顾实验和探究：（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）（1）探究影响电磁铁磁性强弱的因素：过程①将A、B两电磁铁串联连入电路，闭合开关，电磁铁物理

象，得出结论．结

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