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感知：利用图形中面积的等量关系可以得到某些数学公式．例如，根据图①甲，我们可以得到两数和的平方公式：，根据图①乙能得到的数学公式是．拓展：图②是由数学

，斜边长为，利用图②中

你能办得到的,这似乎能办得到,我能办得到的,朗读这三句话时应当把重音放在哪个字上?后两句话写出了我的什么变化? 语文

折一折，试一试．（1）把一张圆形纸片对折一次，可以得到什么图形？（2）继续对折2次、3次、4次，每次能得到什么图形？它们有什么不同？（3）对折尽可能多的次数后，再观察得到的图数学

对两个变量x与y进行回归分析，得到一组样本数据：（1，1），（2，1.5），（4，3），（5.4.5），若甲同学根据这组数据得到的回归模型1：y=x-1，乙同学根据这组数据得到的回归模型2：y=12x+12 其他

和模型2的拟合精度一样D．无

走一步再走一步中你能办得到的这似乎能办得到的我能办得到怎样读?重音放在哪个字上?语气有何不同? 语文

已知数轴上某一点x．（1）把点x向右移动1个单位，得到的数是x+1，若把点x向左移动1个单位，得到的数是x-1；仿此，把点x向右移动m（m＞0）个单位，得到的数是，若把点石向左移动数学

到的数是x+（-1），若把点

小航发明了一个魔术盒,当任意有理数对（a,b）进入其中时,会得到一个新的有理数：a^2+b-1,例如把（3,-2）放入其中,就会得到3^2+(-2)-1=6,现将有理数对（-2,-3）放入其中,得到的有理数是?这道题数学

里应该是（-2）^2还是-2

已知数轴上某一点x.(1)把点x向右动一个单位,得到的数是x+1,若把点x向左移动一个已知数轴上某一点x.(1)把点x向右动一个单位,得到的数是x+1,若把点x向左移动一个单位,得到的数是x-1,若把点x向其他

0)个单位,则可得到数（）

加热蒸干饱和的硫酸铜溶液得到的是五水硫酸铜还是硫酸铜?请问怎么判断?若蒸发得到五水硫酸铜,那还能不能说是蒸干后得到了原物质? 化学

分力与合力关系的研究得到什么结论比较由平行四边形得到的合力和实际的合力得到的是什么结论其他

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