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有一个两位数,如果把它的个位上的数a与十位上的数b对调,那么什么情况下得到的两位数比原数大?什么情况下得到的两位数比原数小?什么情况下得到的两位数等于原来的两位数? 数学

18.有大小两个两位数，在大数的右边写上一个0之后再写上小的数，得到一个五位数;在小数的右边写上大数，然后再写上一个0，也得到一个五位数，第一个五位数除以第二个五位数得到的商其他

1263066后一个数是几,请顺便给一个解释,三十分钟内解答马上得50点!解答出来的马上再得100点，即将此题解答好即可得到150点悬赏！莫失良机PS：楼下有说是0的，但是24是由96除以4得到的，数学

却出现在了后面的数列中，有点

平面图形通过折叠可以得到相应的什么与什么程把一个立体图形展开后得到的平面图形就是它的表面展开图,同一个立体图形按不同的方式展开,可以得到不同的表面展开图,平面图形通过折叠数学

求积分后得到原函数+C,对常数C求导应该得到零,而原函数纵坐标的增量△y=dy+dx的高阶无穷小,所以,我的问题是:是否能够把对C求导得到的零看成是那个高阶无穷小? 数学

下列说法正确的是（）A.石油的催化重整和煤的干馏均可以得到芳香烃，说明石油和煤中含有芳香烃B.石油裂解的目的主要是为了得到更多的汽油C.石油分馏得到的产物可用来萃取溴化学

下列说法正确的是（）A.石油的催化重整和煤的干馏均可以得到芳香烃，说明石油和煤中含有芳香烃B.石油裂解的目的主要是为了得到更多的汽油C.石油分馏得到的产物可用来萃取溴化学

当我们利用两种不同的方法计算同一图形的面积时，可以得到一个等式，例如，由图1，可得等式：（a+2b）（a+b）=a2+3ab+2b2．（1）由图2，可得等式：．（2）利用（1）中所得到的结论，解数学

2+c2的值；（3）如图3，

发现一个好玩的现象,9的倍数加上1,得出的积的各位数相加,如果得到的不是一位数,则各位数继续相加,直到得到一位数,其结果是1.例：9x8=72,72+1=73,73各位数相加,即7+3=10,继续相加,1+0=1.其他的都数学

英才学校某班同学为了探究同一直线上二力的合成．设计了如图所示的实验．他们通过分析实验结果得到结论：（1）分析比较图a和图c得到的结论是（2）分析比较图b和图c得到的结论是物理

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