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先阅读理解下列例题，再按例题解一元二次不等式．例：解二元一次不等式6x2-x-2>0把6x2-x-2分解因式，得6x2-x-2=（3x-2）（2x+1）又6x2-x-2>0，所以（3x-2）（2x+1）>0由有理数的乘法法则“两数学

x+1>0或（2）3x-2<

（2002•十堰）先阅读理解下列例题，再按要求完成作业．例题：解一元二次不等式6x2-x-2＞0解析把6x2-x-2分解因式，得6x2-x-2=（3x-2）（2x+1）．又6x2-x-2＞0，所以（3x-2）（2x+1）＞0由有理数数学

（1）或（2）解不等式组（1

设x,y为实数,若4x2+y2+xy=1,则2x+y的最大值是（）∵4x2+y2+xy=1∴（2x+y）2-3xy=1令t=2x+y则y=t-2x∴t2-3（t-2x）x=1即6x2-3tx+t2-1=0∴△=9t2-24（t2-1）=-15t2+24≥0解得-2105 其他

5≤t≤2105∴2x+y的

已知曲线y=x3-6x2+11x-6．在它对应于x∈[0，2]的弧段上求一点P，使得曲线在该点的切线在y轴上的截距为最小，并求出这个最小值．其他

实数x分别取什么值时,复数z=x2-x-6/x+3+(x2-2x-15)i是(1)实数?(2)虚数(3)纯虚数z=a+bi当b=0时,复数z称为实数解方程x^2-2x-15=0,得X1=6X2=-3当b≠0时,复数z称为虚数由上得,{x|x∈R且x≠-2且x≠3}当a 数学

当a=0时,复数z称为纯虚数

将三项式（x2+x+1）n展开，当n=0，1，2，3，…时，得到以下等式：（x2+x+1）0=1（x2+x+1）1=x2+x+1（x2+x+1）2=x4+2x3+3x2+2x+1（x2+x+1）3=x6+3x5+6x4+7x3+6x2+3x+1…观察多项式系数之间的关数学

，可以仿照杨辉三角构造如图所

将三项式（x2+x+1）n展开，当n=1，2，3，…时，得到如下所示的展开式，如图所示的广义杨辉三角形：（x2+x+1）0=1（x2+x+1）1=x2+x+1（x2+x+1）2=x4+2x3+3x2+2x+1（x2+x+1）3=x6+3x5+6x4+7x3+6x2+3 数学

+1观察多项式系数之间的关系

初中合并解方程每一步、是那个什么合并同类项.得化系数为11、9X+51=6X2、2X+5=47+8X3、2X+19=4-4X4、2.5X+10X=6X+265、3X+6=4X-6+2X+606、X-12+24=2+6X+34一题6分、在送2分为什么都是0 数学

欢欢与乐乐两人共同计算（2x+a）（3x+b），欢欢抄错为（2x-a）（3x+b），得到的结果为6x2-13x+6；乐乐抄错为（2x+a）（x+b），得到的结果为2x2-x-6．（1）式子中的a、b的值各是多少？（2）请计算数学

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