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已知a是正常数,求函数f(x)=x+a/x,x∈[1,5]的最小值如何得出的(根号a,无穷大)f(x)为增函数?根号a是怎么弄出来的? 数学

X+3.5*3=18X得7.5是吗数学

有一个五位正奇数x,将x中的所有2都换成5,其他数字不变,得到一个新的五位数,记为y.若x和y的满足条件y=2（x+1）求x 数学

题是这样得到,\5-2/x\<3(绝对值5减2分之x绝对值小于3）对不起，我题写错了，应该是（绝对值5减x分之2绝对值小于3）数学

函数f(x)=Asin(wx+)(A＞0,w＞0),ψ的绝对值小于π/2的一段图像过点（0,1）且过点（-π/12,0）,（5π/12,0）,（11π/12,0）（1）求函数的解析式（2）将函数y=f(x)的图像向右平移π/4个单位,得到函数y=g(x)的数学

(x)的最大值,并求出此时自

直线l过两条直线x-y-1=0和3x-2y-7=0的交点,且被两条平行直线x-2y-7=0和x-2y-3=0所截得的线段的长为（4根号10）/5,求直线l的方程数学

种植一批树木,由2个人做要40小时完成,现由一部分人先植树5个小时,若再增加2人人和他们一起植树4小时恰好完成植树任务,设先安排了x人植树5小时,则列出的方程为—解得x=—. 数学

数学shuxue1、一个平行四边形（长：2高：1）按比例放大后得到的平行四边形（长：x高：2.5）,求放大后平行四边形的高是多少（单位：cm）2、0.8:12分之5=0.48：x（写出过程及答案）3、x：25= 数学

之1=10分之1：x

方程两题.二元一次方程组、见下RT：1、(x+y)/2+(x-y)/3=14(x+y)-5(x-y)=22、在解方程组ax+5y=154x-by=-2时,由于粗心,甲兰措了方程组中的a,而得解x=-3,y=-1,乙看错了方程组中的b,而得解为x=5,y=4.（1）甲把数学

a看成什么?乙把b看成什么了

用加减消元法解三元一次方程不会消元（改错）方程：x+y=27,y+z=33,x+z=30错解：第一步1-2得x-z=-6,第二步2-3得y-x=3,第三步4,5组为方程无法求解,找出错因!加以改正! 数学

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