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阅读材料：善于思考的小军在解方程组2x+5y=3①4x+11y=5②时，采用了一种“整体代换”的解法：将方程②变形：4x+10y+y=5即2（2x+5y）+y=5③把方程①带入③得：2×3+y=5，∴y=-1把y=-1代入①得x=4，数学

请你解决以下问题：（1）模仿

在解方程组ax+5y=15,4x-by=-2时,由于粗心,甲看错了方程上的a,解得x=-3,y=-1,乙看错了方程中的b,解得x=5,y=4,求原方程组的正确解数学

在方程组ax加5y等于15,4x减by等于负二时,由于粗心,甲看错了方程中的a,从而解得x等于负三,y等于负一,乙看错了方程中的b,得解为x等于5,y等于4.甲把乙看成了什么,乙把b看成了什么? 数学

直线x-y+4=0被圆x2+y2+4x-4y+6=0截得的弦长等于（）A.122B.22C.32D.42 数学

在方程（x+2y-8）+k(4x+3y-7)=0中,找出一对x、y值,使得k无论取何值,方程也恒成立.（完整）数学

下面是小亮同学解不等式≤1的过程：解不等式：≤1，解：去分母，得2（2x-1）-3（5x+1）≤1①去括号，得4x-2-15x-3≤1②移项，合并同类项，得-11x≤6③两边都除以-11，得x≥④ 数学

在哪里，并写出正确的解题过程

下列各题正确的是（）A.由7x=4x-3移项得7x-4x=3B.由2x−13=1+x−32去分母得2（2x-1）=1+3（x-3）C.由2（2x-1）-3（x-3）=1去括号得4x-2-3x-9=1D.由2（x+1）=x+7去括号、移项、合并同类项得x=5 数学

一、选择（1）解方程1-x+3/6=x/2,去分母,得（）1-六分之x+3=二分之xA、1-x-3=3xB、6-x-3=3xC、6-x+3=3xD、1-x+3=3x（2）对于方程2（2x-1）-（x-3）=1,去括号正确的是（）A、4x-1-x-3=1B、4x-1-x+ 数学

-1-x+3=1C、4x-2

求函数解析式.已知f(2x+1)=4x^2+2x+1,求f(x).令t=2x+1,则x=(t-1)/2所以4x²+2x+1=t²-t+1（这是怎么得来的）所以f(x)=x²-x+1 数学

将y=—x的平方+4x—3配方得y=—(x—2)的平方+1过程数学

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