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阅读下列材料，回答问题“同治初年（19世纪60年代），德相俾斯麦对人说：‘三十年后，日本其兴，中国其弱乎？日人之游欧洲者，讨论学业，讲究官制，归而行之；中人之游欧洲者，询某历史

斯麦所说的时代中国和日本分别

梁启超在《变法通议》中写道，同治初年，德相俾斯麦对人说：“三十年后，日本其兴，中国其弱乎？日本之游欧洲者，讨论学业，讲究官制，归而行之；中人之游欧洲者，询某厂船历史

近代化的异同 B．寻找甲午

梁启超在《变法通议》中写道，同治初年，德国首相俾斯麦对人说：“二十年后，日本其兴中国其弱乎？日人之游欧者，讨论学业，讲究官制，归而行之；中人之游欧者，询某厂船炮之利，其他

.寻找甲午战争中国失败的历史

探寻历史，走向未来！材料一：昔同治（1862～1874）初年，德相毕士麻克（俾斯麦）语人曰：“三十年后，日本其兴，中国其弱乎？日人之游欧洲者，讨论学业，讲求官制（政治制度），归历史

弱之原，其在此乎？”

．梁启超在《变法通议》中写道：同治初年，德相俾斯麦对人说：“三十年后，日本其兴，中国其弱乎？日人之游欧洲者，讨论学业，讲究官制，归而行之；中历史

．证明中国进行政治变革的

梁启超在《变法通议》中写道，同治初年，德国首相俾斯麦对人说：“二十年后，日本其兴中国其弱乎？日人之游欧者，讨论学业，讲究官制，归而行之；中人之游欧者，询某厂船炮之历史

的异同 B．寻找甲午战争中

郑观应《盛世危言》载：“昔同治初年，德相俾斯麦语人曰：‘三十年后，日本其兴，中国其弱乎？日人之游欧洲者，讨论学业讲学管制，归而行之。中人之游欧洲者，询问船炮之利，某厂历史

造访德国的日本人是学生B.

梁启超在《变法通议》中写道：同治初年,德相俾斯麦对人说：“三十年后,日本其兴,中国其弱乎?日人之游欧洲者,讨论学业,讲究官制,归而行之；中人之游欧洲者,询某厂船炮之利,其厂价值之历史

必要性B.寻找甲午中日战争日

(16分)阅读下列材料，回答问题。材料一昔同治初年，德相毕士麻克语人曰：“三十年后，日本其兴，中国其弱乎?日人之游欧洲者，讨论学业，讲求官制，归而行之；中人之游欧洲者历史

，亡羊补牢，有天下之责者，尚

梁启超在《变法通义》中叙述了同治初年德相俾斯麦的一段话为“三十年后，日本其兴，中国其弱乎？日人游欧洲者讨论学业，讲究官制，归而行之；中人之游欧洲者，询某厂船炮之利，某历史

B. 寻找甲午战争中中国战

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