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阅读下面的文言文，完成下列小题。《万木图》序[明]杨士奇《万木图》者，翰林侍讲建安杨荣勉仁，昭其大父达卿先生之德，示其后之人也。先生有孝行，于为善施义汲汲焉。然不喜以语文

，而即乎其心之安，庶几可也。

幽谷上升,高山下降.是不是圣经里的话就是马丁路德金说的：我梦想有一天,幽谷上升,高山下降,坎坷曲折之路成坦途,圣光披露,满照人间.是不是取自圣经?或者XX福音什么的语文

甲子曰：“志于道，据于德，依于仁，游于艺。”（7．6）——《论语选读·君子之风》“志，慕也；道不可体，故志之而已。据，杖也，德有成形，故可据。依，倚也，仁者功施于人，语文

不足以立身成名，只是自身娱情

有学者认为，1870年后，旧的容克地主贵族通过对外战争实现国家统一，掌握了现代化领导权，并促成德国完成了经济起飞。不过，现代化领导力量的“错位”给德意志民族带来无穷灾难历史

．俾斯麦的雄才大略，推行“铁

（初二的）关于《黄冈1+1》练习——24课5、把下列句子翻译成现代汉语今诸生学于太学,县官日有廪稍之供,父母虽有裘葛之遗,无冻馁之患矣.其业有不精,德有不成者,非天质之悲,则心不若余之语文

”是什么意思?3、写一句有关

阅读下面的文言文，完成下列题。世主有先生者①有后生者，有不生者。昔者楚庄王谋事而当，居有忧色。申公巫臣问曰：“王何为有忧也？”庄王曰：“吾闻诸侯之德，能自取语文

公巫臣曰：“古之知道者曰先生

道德经中“谷得一以盈”好像都翻译成河谷.但是为什么和“神”相对?在天、地、神、谷、万物、侯王的排列中,翻译成“河谷”总觉得有些不协调.或者有什么寓意?有没有可能与下文的“是语文

英语翻译夫经籍也者,机神之妙旨,圣哲之能事,所以经天地,纬阴阳,正纪纲,弘道德,显仁足以利物,藏用足以独善.学之者将殖焉,不学者将落焉.大业崇之,则成钦明之德；匹夫克念,则有王公之重. 语文

英语翻译夫经籍也者,机神之妙旨,圣哲之能事,所以经天地,纬阴阳,正纪纲,弘道德,显仁足以利物,藏用足以独善.学之者将殖焉,不学者将落焉.大业崇之,则成钦明之德；匹夫克念,则有王公之重. 语文

诗》教也；疏通知远,《书》教

阅读下面的文字，完成1—5题。答苏武书李陵子卿足下：勤宣令德，策名清时，荣问休畅，幸甚幸甚。远托异国，昔人所悲，望风怀想，能不依依？昔者不遗，远辱还答，慰诲勤勤，有语文

以御风雨；羶肉酪浆，以充饥渴

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