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怎样解M^3-2M-2=0一道数学题来的,哪位天才可以帮下我. 数学

如果x=2是关于x的一元二次方程x2-2mx+m2=0的一根,那么m=4-4m+m2=0,解得m=2．怎样解得2的数学

因为（-x^2m）y与（1/3y^mn）x是同类项所以2m=1、mn=1 m=1/2 n=2 则-2m+n=-1+2=1您好!m=1/2是怎样解得的. 数学

最大飞行速度M-2.0，巡航速度M=0.8怎样解释，换算成速度多少米每秒其他

怎样解关于圆的轨迹方程圆C:(X-2)^2+Y^2=1,从原点到圆C上任意一点Q作线段,M是OQ中点,求M点的轨迹方程数学

㎡-m+3=0怎样解答,m的结果等于多少? 数学

1.用字母表示数有什么优越性?2.一个代数式可以具有不同的实际意义,你能解释代数式m分之5的实际意义吗?3.什么叫做函数?你能从生活中举出几个函数的例子吗?4.怎样解释代数式的值与函数值? 数学

管理部门每月都要去居民家查电

|1-m|>|m|怎样去绝对值?其实这是一道数学题的答案里的答案,就是要解一道不等式组-2≤1-m≤2-2≤m≤2|1-m|>|m|最后解出来是-1≤m 数学

方程组mx+my=m-3x,4x+10y=8有唯一的解,那么m的值为m≠-5.原因有人答:mx+my=m-3x4x+10y=8可化为：x=m(1-y)/(m+3);x=2-5y/2综合可得3(m+5)y=2*(m+6)若m=-5则y就无意义,所以m≠-5他那个综合可数学

那个综合可得是怎样得出来的

证明:若a,b,c都是奇数,则二次方程ax^2+bx+c=0没有有理数根它的解答的前两步是这样的：设方程有一个有理数根（m,n是互质的整数）.那么a(m/n)2+b(m/n)+c=0,即an2+bmn+cm2=0.最后一步是怎样得到其他

一个有理数根m/n

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