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13-5=?,请问,你们的思维方式是怎么样的.做算术减法容易错误方法一:因为5+8=13,所以答案应该是8,这个思维过程是逆运算.方法二:3和5相比,少2.这个是思维第一步10—2=8,这个是思维第二步.请问1
数学
程中,会几种方法交叉使用吗?
如果求4的相反数,那么过程应该怎样写?如-3的相反数就是:-(-3)=+3;要这个式子。
数学
一个导数问题的理解设f(x)在[a,b]上连续,在(a,b)内可导且不恒于常数,f(a)=f(b)证明:必存在ξ∈(a,b),使f(ξ)'>0过程是这样的:设f(c)>f(a)则[f(x0)-f(a)]/(x0-a)=f'(ξ)>0我的问题是:若f(c)<f(a)怎么
数学
明呢?
关于面面夹角的问题α和β两个面得夹角为50°,P是空间上的任意一点,过P做与α,β面都成25°的直线,这样的直线有几条?答案是3条,请问一下关于这种问题要怎么分析啊?如果二面角不是50°而是60°
数学
求导求拐点问题y=(2x-5)*立方根下X^2y=(2x-5)*立方根下X^2我主要是求导卡住了这题应该怎么求导呢?乘进去再求导我已经试过了和第二个回答一样的。但是答案是分段点在0和2上拐点是(0,1/4)
数学
y=x^3-2x^2-9x+31的驻点为x=[4±√(16+4*3*9)]/(2*3)=[4±2√31]/6=(2±√31)/3x=[4±√(16+4*3*9)]/(2*3)这个过程是怎么来的是不是套公式如果是是什么样的公式这道题为什么不用因式分解求出X呢
数学
各个时期的马在形态结构以及生活环境方面又怎样的差异?这些差异与马的进化有什么关系?马的系列化石说明了什么问题?请说出你的观点?米勒的有关生命起源的实验支持了生命起源过程的那
语文
如图是由圆台和球构成的组合体,试指出这个几何体是怎样生成的?画出这个几何体的轴截面(过轴的截面).
数学
大学物理公式大学物理中有公式J=∫r^2dm求详解,如果用这个公式计算转动惯量J,一般的计算过程是怎样?举例:圆环(转轴沿直径)圆筒(转轴沿几何轴)
数学
尺规作图能不能作圆和已知的2条线相切且经过已知的1个点还有一个问题:已知1条线2个点,作圆和这1条线相切且经过已知的2个点.这2个问题能不能用尺规作图解决,如果能,怎么样做?你说:"只要
其他
个垂足之间的距离相等呢?你画
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