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（2014•保定二模）这是一片神奇的土地，民族风情浓郁，自然资源诱人，冒险家、商贾纷至沓来．读图“世界某区域图”完成12-13题．12．这里的城市多沿河而建，街道上可见的景观有（语文

．森林资源D．渔业资源

1.六月二十七日望湖楼醉书描写的景物有（）,（）,（）,（）.作者用“翻墨”写出了云的（）,用“跳珠”写出了雨的（）,用“忽吹散”写出了风的（）的特征.2.这首诗表达了诗人（）的情语文

秋夕清泛古诗赏析（宋）武衍弄月吹箫过石湖,冷香摇荡碧芙蕖.贪寻旧日鸥边宿,露湿船头数轴书.（1）诗的一、二句抒写了秋夜“清泛”怎样的情景?(2)联系全诗,说说诗中“贪”字体现了语文

《江畔独步寻花》1,这首诗的作者是（）代诗人（）.“畔”的意思是（）,诗题目的意思是（）.2,诗中描写的景物有（）,表达了诗人对美好春光的（）之情3,诗中的一、二行直接语文

）”这些词语中即可读懂

大学英语口试情景对话第一个是：你的朋友有些坏习惯让你忍受不了.你和另一个朋友讨论这个话题,来解决这个问题.第二个是：和朋友谈论如何保持健康英语

二、情景分析题(共8分)10.中学生李明用摄像机捕捉了校园生活中的两组镜头：镜头一在小组合作学习中，鲁杰喋喋不休，还经常打断别人的发言。自习课上孟晓问鲁杰：“这道题怎么做其他

么难看的文具盒，扔垃圾堆里算

二、情景分析题(共8分)10.中学生李明用摄像机捕捉了校园生活中的两组镜头：镜头一在小组合作学习中，鲁杰喋喋不休，还经常打断别人的发言。自习课上孟晓问鲁杰：“这道题怎政治

： “这么难看的文具盒，扔垃

二、情景分析题(共8分)10.中学生李明用摄像机捕捉了校园生活中的两组镜头：镜头一在小组合作学习中，鲁杰喋喋不休，还经常打断别人的发言。自习课上孟晓问鲁杰：“这道题怎政治

： “这么难看的文具盒，扔垃

各抒己见畅所欲言增长见识提升能力：情景一：某日见一女生在上学路上大声喊叫某男生的绰号，男生十分气愤转身攻击女生，两个人在上学路上吵了起来。情景二：某班长（男）政治

学们在悄悄地议论他们。情景三

阅读下面的古诗，完成后面的问题。竹里馆王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。这首诗写诗人在竹林里的情景。前二句写诗人“”“ 语文

写夜静人寂， ______

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