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秀秀你的口才。请结合《心声》原文内容，发挥想象，探究下面的两个问题，然后用一句精练的话回答。（1）假如你是李京京，你最想对程老师说什么？语文

会如何对待像李京京这样的学生

研究性学习是高中历史学习的方法之一，我们以“东西方文明的对话”为主题展开探究：探究主题一东西方的古代哲学与教育思想材料一孔子说：“智、仁、勇三者，天下之达德历史

一个品行高尚的君子必须具备的

将过量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到蓝色固体．某研究性学习小组对固体沉淀的成分进行了如下探究．请完成下列各题：（一）猜想与假设：猜想一：固体为CuCO3，理由：（用其他

呈碱性．猜想三：固体为Cu（

（2011•南昌一模）某化学研究性学习小组设计实验探究铜的常见化学性质，过程设计如下．提出猜想问题1：在周期表中，铜与铝的位置很接近，铜不如铝活泼，氢氧化铝具有两性，氢氧化化学

也小于正二价的铜吗？问题3：

一同学学习摩擦力时，老师说：汽车是靠摩擦力前进的；这个同学喜欢动脑筋，他想知道汽车前后轮的摩擦力方向是怎样？在他请教老师时，老师说：让我们共同探究一下．他们共同做了一物理

往下放（如图1所示），当玩具

我有一个科学问题,希望大家能帮我来解决,小森同学通过观察月球上的环形山,发现其彼此不同,于是他想：月球上的环形山为什么看起来彼此不同?于是他设计了如下表进行探究,请你帮助小森物理

有关,陨石越大环形山越大.猜

（1）小亮同学想探究氧气的性质．他收集两瓶氧气，如图所示：甲瓶瓶口朝上放，乙瓶瓶口朝下放，并迅速用两根带火星的木条分别伸人两个集气瓶中．请猜想一下，在两个集气瓶中他将观化学

更旺些？______ （填“

归纳式探究--探究小球沿过山车轨道的运动小雨观察到游乐场的过山车可以底朝上在圆形轨道上运动，游客却不会掉下来．他想探索其中的奥秘，做了以下两个探究：/>（1）探究一：物理

系，数据如表一．表

一瓶久置的氢氧化钠固体已经发生了变质．某研究性学习小组为了探究变质程度，作出如下猜想：可能部分变质，固体是NaOH和Na2CO3的混合物；可能全部变质，固体是Na2CO3．（1）首先对固体化学

，产生白色沉淀，静置后取上层

（2014•北海）海军迷小东想知道辽宁舰受到的浮力大小与哪些因素有关，他利用如图所示的装置进行探究，把同一金属块浸入甲乙两种液体中，记录数据如下：液体次数浸入体积A示数/NB示物理

05一半4.32.70.76

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