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在一根长木棍上,有三种刻度线.第一种刻度线将木棍分成10等份,第二种刻度线把木棍分成12等份,第三种刻度线把木棍分成15等份,如果沿每条刻度线把木棍锯断,木棍共锯成多少段? 数学

某种产品按质量标准分成五个等级,等级编号x依次为1,2,3,4,5.现从一批产品中某种产品按质量标准分成五个等级,等级编号x依次为1,2,3,4,5.现从一批产品中随机抽取20件,对其等级编号进行统计分数学

好有3件,等级编号为5的恰有

在一根木棍上，有三种刻度线．第一种刻度线将木棍分成10等份；第二种刻度线将木棍分成12等份；第三种刻度线将木棍分成15等份．如果沿每条刻度线将木棍锯断，木棍总共被锯成多少段？数学

一根长L的木棍用红色刻度线分成m等分,用黑色刻度线分成n等分,m>n,设x是红与黑重合的条数说明x+1是m和n的公约数如按刻度线将木棍锯成共170根长度不等的小段其中最长的小段有100根确定m与n 数学

(2011湖北,文17)在线等,成等差数列的三个正数的和等于15,并且这三个数分别加上2、5、13后成为等比数列{bn}中的b3、b4、b5.(1)求数列{bn}的通项公式;17.(1)设成等差数列的三个正数分别为a-d,a,a+d.依数学

解得a=5.所以{bn}中的

10.某次演讲,1等奖310人,2等奖20人,把1等奖最后的4个人变成2等奖,这样1等奖的平均分提高1分,2等奖提高了1分.原来1等奖比2等奖平均多几分? 数学

在老区和新区之间一条路上安排公交站点，第一种安排将道路分成十等份，第二种安排将道路分成十二等份，第三种安排将道路分成十五等份，这三种安排分别通过三路不同的公交车实现，数学

在一根木棍上，有三种刻度线．第一种刻度线将木棍分成10等份；第二种刻度线将木棍分成12等份；第三种刻度线将木棍分成15等份．如果沿每条刻度线将木棍锯断，木棍总共被锯成多少段？数学

在老区和新区之间一条路上安排公交站点，第一种安排将道路分成十等份；第二种安排将道路分成十二等份；第三种安排将道路分成十五等份．这三种安排分别通过三路不同的公交车实现，数学

已知一个顶点是36度的等腰三角形,你能否将其分成两个等咬已知一个顶点是36度的等腰三角形,你能否将其分成两个等腰三角形的底角是另一个等腰三角行的两倍(分法要清楚,明了) 数学

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