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同学们在学习氢氧化钙的化学性质时，对氢氧化钙溶液与碳酸钠溶液反应后溶液中的溶质的成分进行了探究．请你一同探究并回答下列问题：提出问题滤液中的溶质是什么物质？猜想化学

酸钠；你认为溶质还可能是_

做完氢氧化钠与稀硫酸中和反应的实验后，兴趣小组的同学对反应后溶液中的溶质成分产生了兴趣，请你与他们一起进行以下探究．提出问题溶液中的溶质是什么物质？作出猜想（1 化学

种物质．（3）丙同学认为溶液

某化学兴趣小组用如图装置完成木炭还原氧化铜的实验，并对生成的红色固体成分进行探究．提出问题木炭与氧化铜反应生成的红色固体中含有什么物质？查阅资料木炭与氧化铜反化学

O4+H2O．【进行猜想】木

用久置的镁条做实验时，需要用砂纸把表面的灰黑色打磨掉，直到露出光亮的银白色．实验小组同学对镁条表面“灰黑色外衣”的成分进行如下探究．提出问题镁条表面“灰黑色外衣” 化学

色碳单质．Ⅲ．根据铜锈的成分

某校化学小组对热水壶底部水垢的主要成分进行了如下探究，请完成以下活动并回答相关问题．提出问题水垢的主要成分中是否含有Ca（OH）2和MgCO3呢？实验方案1确定水垢中是否含Ca 化学

适量的蒸馏水充分搅拌，过滤，

这个寒假小王使用了“暖宝宝”取暖贴，并和同学们对暖宝宝的成分及原理进行了探究．提出问题“暖宝宝”为什么能发热？做出猜想“暖宝宝”发出的热量主要来自铁粉氧化（即化学

B两袋“暖宝宝”，A袋按使用

化学兴趣小组的同学将足量的锌粒加入到浓硫酸中，发现有大量的气泡放出，他们对气体的成分进行了探究．提出问题锌粒加入浓硫酸后生成的气体是什么？查阅资料①浓硫酸能与化学

【提出猜想】甲：气体是H2；

夏天不少同学都被蚊虫叮咬过，感觉又痛又痒．同学们从化学课上知道：蚊虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸刺激皮肤．课外兴趣小组同学决定对蚁酸进行探究．[提出问题]蚁酸的成分是化学

下会分解生成两种氧化物．[实

（2012•白下区一模）市售“管道通”能使堵塞的管道畅通．小华通过实验对“管道通”中的物质成分进行了探究．提出问题：“管道通”中含有什么物质？查阅资料：（1）下水管里的淤积化学

）铝粉为银灰色固体，铝与酸、

人被蚊虫叮咬后，蚊虫在人的皮肤内分泌出蚁酸，使叮咬处又痛又痒．化学小组的同学对蚁酸产生了浓厚的兴趣，决定对其进行探究．提出问题蚁酸的成分是什么？它有什么性质？查化学

会分解生成两种氧化物．【实验

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