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根号怎么算?你们怎么知道√90=9X10=3√10?外面那个化成最简了,里面那个怎么不用?9化成了3,那10怎么不化成5?为什么你们可以想出√60=4X15=2√15,你们怎么想的,为什么我想不出. 数学

化简比并求比值的综合型题目的标准解题模式化简求比值例如：1.25：6.5=(1.25×4)：(6.5×4)=5：26=5/26为了减少学生的繁琐书写,我告诉学生可以在一个式子中完成,可结果考试阅卷结束后,全班解法数学

的错了吗?

我有正确答案饿所以呢当然简洁易懂也可以啦1.硫化亚铁为什么是弱酸盐?2.氢硫酸因含有-2价的硫,所以只有还原性.(为什么是错的...)3.硫化氢与硫酸亚铁溶液反应有黑色沉淀硫化亚铁生成(为化学

燥剂是五氧化二磷(为什么,为

我遇到一个数学题不会做,先阅读下面解法.解方程组23X+57Y=103①57X+23Y=137②解①+②得80X+80Y=240化简得x+Y=3③②-①34X-34Y=34化简得X-Y=1④③+④得X=2③-④得Y=1∴原方程组的解为X=2Y=1仿照上面的数学

的解法解方程组2003X+2

100t-120(t-0.5)怎样化简?在课本上化简过程为100t+120t-60=220t-60我不明白的是式子中60是从哪里来的,t-0.5怎么变成了60? 数学

哦会把我全部得分贡献出来-/a/=-3.2则a=（//就是绝对值）有最的正整数,是,有最的负整数是最小的非负整数是最大的非正整数是若x与y互为相反数则-9分之2（x+y)=化简：若a化简：若a 数学

下列二次根式中化简后与2倍根号三的被开方数相等的是A根号18B根号2/3C根号9D负根号27我觉得是c但是同学说d因为二倍根号三的被开方数不就是三吗那根号9化简后不就等于它吗数学

求化简————————讲懂再加（a²-b²）x²-a³x+a²b²=0怎么化简到：(x-a)[(a²-b²)x-ab²]=0为什么提x-a出来,而不是提其他的?要是以后遇到这样的题,我如何判断提什数学

目前，土地退化是我国面临的生态环境问题之一。其中土地荒漠化面积已达267.4万平方千米，约占国土面积的27.4%。防治土地退化已成为我国生态环境建设的重要任务。简述土地退化政治

英语翻译摘要本次设计以简洁大方便民美化环境为主,使环境成为时间文化的延续.此外在太阳广场设计了12根天干地支柱,古代天干地支为计时工具,代表时间的寓意,我希望能和我时之砂的主英语

的风格,来体现日的热情张扬,

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