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共找到 325 与我当时的理解是 相关的结果,耗时771 ms
清明上河图是我们看到了八百年以前的古代风貌,看到了当时普通百姓的生活清景.这句话怎样理解范围在3年级
历史
阅读理解。某日,一位德国朋友到我画室参观,当他看到我挂在墙上的世界地图时,竟高声地叫起来:“天啊!我从来没有见过这样子的世界地图,是不是画错了
语文
是中国居于中间呢?”他回答。
求三次方程的解法用卡尔丹公式解三次方程时,△〈0时,得到的虚数可以化成实数吗?怎么化?可以的话解x^3-7x+6=0当例子,我只是一名高一学生,不要讲太难,也不要用盛金定理解,更不要复制,
语文
灯泡上标有4V0.5A字样,我的理解是:当灯泡正常发光时,它两端的电压为4V,通过它的电流为0.5A,但是它两端的电压和电流也可以不是4V和0.5A(此时灯泡不正常发光),但是不能超过4V和0.5A.
物理
x^2-ax+a/2+2>0,且x€R,求a的范围.请问b^2-4ac是不是小于等于0,不知道等号能不能取,我是这么理解的,把不等式看成一个一元二次函数,因为x€R,所以x取任何值函数都大于0,所以当b^2-4ac=0时,函
数学
等于4.对吗?如果不对告诉我
“伯父和爸爸回来的时候,我就问他们.伯父的回答我现在记不清了,只记得他的话很深奥,不容易懂.”以你的体会和理解,你估计“伯父”当时是怎么回答小周烨的?请写下来.
语文
f(x)>g(x)恒成立为什么要满足f(X)最小值大于g(x)的最大值f(x)与g(x)中的X可以同时取不同的值?为什么我的理解是f(x)与g(x)当x=某个数时f(x)与g(x)都要等于这个数?
数学
(1)下面我们研究:平面内n条直线相交的交点个数问题.可以理解,当这n条直线无任何三条交于一点,且在某一方向上无任何直线相互平行时,交点个数是最多的.也就是说,当这n条直线两两相交时
数学
*1/2=1) 若平面内有
高二电动势不太理解,关于电动势的定义式这是我课本上的话:内电阻上有内电压U内,当电源不接用电器时,在电源内部由负极到正极电势升高,升高的数值等于电动势E.我的疑问是:电势在正负
物理
内+U外?
纳兰容若的《临江仙》,有何寓意?有人在雨夜把这首词发给我了,我不是很能理解她发给我的意思.临江仙点滴芭蕉心欲碎,声声催忆当初.欲眠还展旧时书.鸳鸯小字,犹记手生疏.倦眼乍低缃帙乱,
语文
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