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共找到 62 与我怎么都解不出来是 相关的结果,耗时527 ms
高三数学,集合问题集合a:x1集合b:x^2+(a-1)x-a>0已知a是b的真子集,求a的范围我用求根公式将x1、x2表示出来,x1≤2,x2≥1,解出来怎么都不对.用因式分解就可以.这是为什么?谢谢楼下能不能认
数学
数学需要加辅助线的题,总是想不出来怎么加,怎么办?但如果给你了辅助线有可能会做出来,求解答怎么办啊.现在的难题基本上都加辅助线,可我智商不够,总是想不出来怎么添,求高手支支招,说
数学
怎么快速解不定方程?我是7年级的学生,今天看到几道不定方程的题目,比如x+y=XXX等,我都是一个一个套出来,但是难一点的我也无能为力,请问怎样有方法地快速解不定方程?
数学
正弦函数的单调性是怎么求出来的我知道正弦函数的单调性是[2kπ-π/2,2kπ+π/2],k∈Z,上是增函数.[2kπ+π/2,2kπ+3π/2],k∈Z,上是减函数.但是我不理解这个是什么意思.2kπ,3π/2这些都是什么意思.这
其他
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求一元二次方程,3X²–8X–3=0有一个解是3,可我用公式法都算不出来,怎么求一元二次方程,3X²–8X–3=0有一个解是3,可我用公式法都算不出来,怎么回事?
数学
设A为方程2x+3y=1的解集,B为方程5x+y=5的解集,怎样用A,B来表示方程组2x+3y=1,5x+y=5的解集?为什么答案会是A与B的交集呢我一点都看不懂解这类题是不是把解算出来在来看是交集啊并集之类的?
数学
我们说命题可取,是不是有一点可取之处就是可取的呢?不可取就是怎么都不可取呢?最好能从逻辑角度解释有些类似数学的逻辑,也有些文字游戏的感觉,就是想论证出来这样一个观点,就是可取
语文
英语翻译hecouldlistentopeopleandcomfortthem,andhedid.这句话的翻译是:他可以听人们倾诉并且安慰他们,他确实做到了.倾诉?可是我怎么翻译都翻译不出来倾诉.希望有人可以帮我详解.
英语
佛教里怎么解释生命体的起源佛教里说一切惟“心”造,我们看到,听到的一切,都是空相,是心境幻化出来的,所谓色既是空,空即是色!心中无物则大地寸土不生。事物的生住寂灭是“
其他
请讲解下作文是怎样评分的?本人看一些期刊,例如像新概念作文类似的获奖文章,获奖人的辞藻并不是很优美,甚至那文章我都能写出来,或许写的更好,可是为什么就获不了奖,还有一些比赛的那
语文
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