我的算法搜索结果第12页,早教吧

早教吧育儿知识作业答案考试题库百科知识分享

创建时间 资源类别相关度排序

共找到 3244 与我的算法相关的结果，耗时676 ms

求这题的五年级巧算方法!2.1乘10.5的积减7.625与2.5的商一定要巧算,还要注意,我是小学生,五年级,这题必须巧算,不能按普通计算顺序做,哪位大虾帮个忙?谢谢! 数学

这道数学题怎么做（小学五年级）这是一道小学五年级的数学题101001-45×623要求用简便方法计算怎么计算出来?（用简便方法）要过程,和结果（别拿个计算器算出结果来就给我了!）数学

帮我找一找递等式计算题(五年级做的),简便方法也OK,快点,找到一题另加5分其他

有理数减法我只想知道,几分之几是怎样加的,是怎样得到这个答案的.1-1/2-1/4-1/8=1/8是怎样算的,定义.在做个例题数学

初一数学在有理数的原有运算法则中我们补充定义的新运算“&”如下：当A大于等于B时,A@B等于B的二次方；当A小于B时,A@B等于A.当X等于2时,（1@X）*X-（3@X）的值为?在线等写错了！&就是@要过程数学

对于有理数a、b，定义运算：“”，ab=ab﹣a﹣b﹣2．（1）计算：（﹣2）3的值；（2）填空：4（﹣2）（﹣2）4（填“＞”或“=”或“＜”）；（3）我们知道：有理数的加法运算数学

运算：“ ”是否满足交换律

数学题,好的追加分1.在有理数的原有运算法则中我们补充定义新运算一：对于不小于3的正整数n,滚定如下一种操作：（n）表示不是n的约数的最小正整数,如（6）=4,（15）=2等等.试求（（16）数学

在有理数的原有运算法则中我们补充定义新预算二:对于不小于3的正整数n,规定如下一种操作：（n）表示不数学

对于有理数a、b，定义运算：“⊗”，a⊗b=a•b-a-b-2．（1）计算：（-2）⊗3的值；（2）填空：4⊗（-2）（-2）⊗4（填“＞”或“=”或“＜”）；（3）我们知道：有理数的加法运算和乘其他

⊗”是否满足交换律？若满足，

在有理数的原有的运算法则中，我们补充定义新运算“※”。如：当a≥b时，a※b=b2；a＜b时，a※b=a，则当x=2时，求（1※x）x-（3※x）的值。（“-”和“”仍为有理数运算中的减号和乘数学

热门搜索：