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一道数学智力题数学系有三个班,有一天两个数学系同学见面.a:“你是一班的吗?”b:“我知道你是几班的了.”a:“我也知道你是几班的了.”问a、b两名同学各是几班的?要方法和思路!
语文
规定AⓧB=A*B+A+B那么当(Aⓧ2)ⓧ1=29时A=?我也不知道ⓧ是什么符号反正就是这样子的一个圆圈里面一个叉这是我数学试卷上的题目*是乘号我知道答案是4但是怎么得出四的呢
数学
数学推论题,请仔细看题.A\B\C是某教授的三个学生,教授发给他们3个正整数,并告诉他们数字之和为14.A马上说道:“我知道B,C的数字是不等的!”B接着说:“我早就知道我们3个的数字都不相等
数学
几?注意是正整数.求说明!
已知集合A={(X,Y)x^2+y^2≠4},B={(X,Y)x^2-y≠4}则A并B的补集是?帮忙解答一下,我知道可以把A看做圆,把B看做二次函数,但A并B的补集我还是不知道怎么表达.谢谢大家了!
数学
如图1,A、B两个电话分机到电话线l的距离分别是3m,5m,CD=6m,若由l上一点分别向A、B连电话线,最短应为我知道图怎么画,也知道是10厘米.高手来讲解怎么算的.具体怎么计算?我知道最短线怎么
数学
关于英语的介词a和an的用法我知道an用在元音字母前,a用在辅音字母前,有些特殊的我也知道,例如useful也是元音字母开头,但他用a因为u发的是他本身的声音,还读u,但象uninteresting就要用an,我一直
其他
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f(x)在x=a的某个领域内有定义,则f(x)在x=a处可导的一个充分条件是()Alim[f(a+2h)-f(a+h)]/h存在Blim[f(a)-f(a-h)]/h存在我知道B是对的,我也知道A的错是在不能保证x在a处连续,可以举反例.但是
数学
法是lim [f (a+2h
a=(v-u)/(t)我知道速度v是在t这个时间点上,我想问的就是,速度u是在哪个时间点上a=(v-u)/(t)我知道速度v是在t这个时间点上,我想问的就是,速度u是在哪个时间点上的,是上一个加速度的时间点
物理
已知函数f(x)=e^|x-a|(a为常数).若f(x)在区间[1,+∞)上是增函数,则a的取值范围是答案我知道,我只想知道f(x)中的e是一个不确定的数还是自然对数的底数2.71828,这是2012上海高考
数学
请教一道高一函数题已知幂函数y=x^a(a∈Q)的图像当0<x<1时在直线y=x上方,当x>1时在直线y=x的下方.则a取值范围是:()不要单纯答案,要有解题过程.因为答案我知道,但不知道为什么.多谢
数学
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