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在课外你还读了哪些科学家的传记或其它kepuzuoin,试举几例谈谈六年级语文实践活动学习本单元课文后，我们都被科学家卓越的精神品质所感动，在可为你还读过了那些科学家的传记或其他语文

名著阅读填空。《名人传》是世纪上半叶的法国人道主义作家罗曼•罗兰的作品。书中写了、和苦难而坎坷的一生，赞扬了他们高尚的品格和顽强奋斗的精神。“义”是我国古代四语文

作者是___。

读成语，并完成填空。精卫填海愚公移山含辛茹苦任劳任怨艰苦卓绝百折不挠肝胆相照风雨无阻上面的成语中，出自寓言故事的是，我还知道语文

、

下列句子有语病的一项是（）（3分）A．名著是人类文化的精华，阅读名著，通过与大师们携手共游，可以增长见识，启迪智慧，使我们提高语文能力和人文素养。B．《繁星》语文

思想”收集在一个集子里。

名著是人类文化的精华。阅读名著，如同与大师们携手共游，可以增长见识，启迪智慧，提高语文能力和人文素养。（每空1分，共4分）（1）我们所熟知的“龟兔赛跑”“狼来了”“吃语文

时，天地便小了。”此诗的作者

阅读下面的论述文，完成12～15小题。用什么支撑我们的精神大厦贾梦雨①我们平时所说的“精神亚健康”，是指一个人的精神状态、精神追求方面失去正确标准，缺乏价值支点语文

状在很多人身上都或隐或显地存

阅读下面的文字，完成下面问题。用什么支撑我们的精神大厦贾梦雨①我们平时所说的“精神亚健康”，是指一个人的精神状态、精神追求方面失去正确标准，缺乏价值支语文

的症状在很多人身上都或隐或显

阅读下面文章，完成下列题。聪，亲爱的孩子：收到9月22日晚发的第六封信，很高兴，我们并没有为你前封信感到什么烦恼或是不安。我在第八封信中还对你预告，这种精神消沉的情语文

们。心中的苦闷不在家信中发泄

阅读下面短文，做1～3题。聪，亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六信，很高兴。我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以语文

的苦闷不在家信中发泄，又哪里

谁能帮我找（或写）篇契诃夫短篇小说精选的读后感啊1000字左右的其他

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