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高中数学2道利用复合命题真假求参数取值范围的题,1、设命题：P：C的平方>C和命题q:对任何X∈R,X的平方+4CX+1>0,若“P或q”为真命题,“p且q”为假命题.则实数C的取值范围是?2、已知、命题p：数学

4x的平方+4（m-2）x+

分别指出下面各命题的形式及构成它的简单命题，并指出复合命题的真假．（1）8或6是30的约数；（2）12能被2和3整除．数学

指出下列各题中的“p或q”，“p且q”、“非p”，“非q”形式的复合命题的真假．(1)p：梯形有一组对边平行，q：梯形有一组对边相等；(2)p：5是17的约数，q：5是15的约数；数学

2 ＋4x＋3＝0的解；

复变函数积分怎样由xy最后化成z的形式?就是f(z)=u+iv用线积分法或者偏积分法什么的求出vu,得到用xy表示f(z)的式子后最后怎么化成只含z的?我看书上比较简单的例题是凑x+iy的形式再用z替换数学

f(z)=1\2 ln(x^

问题提出：如何将边长为n（n≥5，且n为整数）的正方形分割为一些1×5或2×3的矩形（a×b的矩形指边长分别为a，b的矩形）？问题探究：我们先从简单的问题开始研究解决，再把复杂问题转化数学

当n=6时，可将正方形分割为

1.一次投入总数的一半,赢则为总数的25%,输就输光投入的也就总数的50%.2.下一次投入为上一次盈利之和或输剩下50%的一半.3.重复2的模式,求输赢比例为多少,不输本,还略微能赢.有没有公式. 数学

给我讲下y后面去y加ies或直接加s的区别方法（动词第三人称单数和名词复数）如题,讲的稍微浅显一点好了,最重要是听得懂. 英语

y=f(x)的图像如何变为y=f(|x|)的图像?这里面有没有什么原因，就是为什么要这么做？回复金帛一体：既然|x|>=0,f(|x|)就是自变量大于或等于0的函数值，那么为什么还要将右边的图像沿y轴翻其他

请专业人员或英语老师回答这些词是否有复数形式,复数形式是什么?我反复查过字典都搞不清楚才来问的?childhood童年,我在ICIBA词典那看到的居然有复数,还看到这样一个句子Wasitthebookofthis 英语

their childho

化学基础全无.现在拿起复习的课本怎么下手...化学基础全无.现在拿起复习的课本怎么下手都不知道.我自己的想法是买到高一的习题或辅导书重头学起,不知道这种想法现不现实,另外我数学语文

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