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已知:f(x)=lg(a^x-b^x)(a>1>b>0)若f(x)在(1,+∞)内恒为正,试比较a-b与1的大小我自己做出来是a-b>1可是正确答案是a-b>=1为什么能等?如果X=1那么lg(a^x-b^x)=lg(a-b)要满足f(x)大于0所以lg(a-b)>0 数学

-b)>0 所以a-b>1

已知非零向量e1,e2不共线,如果AB=e1+e2,AC=2e1+8e2,AD=3e1-3e2,求证：A,B,C,D四点共线我写AB=e1+e2,所以AB与e1,e2向量共面.同理AC,AD与e1,e2向量共面,所以AB向量,AC向量,AD向量共面,所以A,B,C,D 数学

面为什么

因为81=3^4,所以3^k+1=3^4则k+1=4,k=3.因为3^k+1=3^k乘3=81,所以3^k=27,所以k=3用上面的解题方法解答下面的题目：1.已知2^a=10,2^b=3.2,试求a+b的值2.已知2乘8^m乘16^m=2^22,求m的值数学

正弦定理问题在三角形ABC中,若（a+b）（sinB-sinA）=a（sinB）,且cos2C+cosC=1-cos（A-B)求(a+c)/b的取值范围通过这两个式子可以推出b²=a²+c²c²=ab所以原式=SINA+SINC又因为c²=ab所以SINA=S 数学

C的平方所以原式=SINC平

对于哥德巴赫猜想中提到的：把那个偶数看做n,n=a+b,（a、b均为非2质数）,若a看做a（奇数）,则b看做a+2x（x=自然数,2x为偶数）,所以n=a+b=a+a+2x=2（a+x）,所以偶数n只要保证除以二后再表示成奇数a 数学

二的偶数可看做2y（y在这种

A、B、C三球做斜抛运动的轨迹如图所示，不计空气阻力，下列说法中正确的是（）A.A、B、C三球在运动过程中，加速度都相同B.B球的射程最远，所以最迟落地C.A球的射高最大，所以最物理

用向量证明余弦定理a、b、c都表示向量,|a|、|b|、|c|表示向量的模因为a=b-c所以a^2＝(b-c)^2=b^2+c^2-2bc所以|a|^2＝|b|^2+|c|^2-2|b||c|cosA↑↑↑↑↑↑a好象=b+c啊?是不是构建一个a=b-c的三角数学

一个a=b-c的三角形？

下列句子中加点词的意义和用法，完全相同的一组是（）A.纵一苇之所如如其礼乐，以俟君子B.师者，所以传道受业解惑也此所以学者不可以不深思而慎取之也C.圣人之所以为圣，愚语文

，则施施而行，漫漫而游吾尝跂

下列四种说法：①因为AM=MB，所以M是AB中点；②在线段AM的延长线上取一点B，如果AB=2AM，那么M是AB的中点；③因为M是AB的中点，所以AM=MB=12AB；④因为A、M、B在同一条直线上，且AM=BM，所以M是A 数学

④C. ②③④D. ③④

勾股定理问题已知a、b、c为三角形ABC的三边,且满足a^2c^2-b^2c^2=a^4-b^4,试判断三角形ABC的形状.解：因为a^2c^2-b^2c^2=a^4-b^4（第一步）所以c^2(a^2-b^2)=(a^2-b^2)(a^2+b^2)(第二步）所以c^ 数学

所以c^2=a^2+

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