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在探究“二力平衡条件”的实验中：（1）设计组装的实验装置如图所示．老师指出实验桌面越光滑越好，其原因是：．（2）实验中保持F1与F2相等，用手将小车扭转一个角度，松手后，物理

件是______．（3）通过

在探究“杠杆的平衡条件”实验中，有一组同学猜想杠杆的平衡条件可能是“动力+动力臂=阻力+阻力臂”，于是用了如图所示的装置，进行实验验证．（1）实验前没有挂钩码时，发现杠杆左其他

，他们在右端挂了4个钩码，左

某同学为了探究元素非金属性递变规律，设计了如图所示实验装置．根据强酸制弱酸的原理，所选物质要既能证明同族元素性质递变规律，又能证明同周期元素性质递变规律．所给试剂（供化学

Na2SiO3溶液、Ca（C

（2013•泰州）用如图（甲）所示的装置做“探究冰的熔化特点”的实验．（1）装有碎冰的烧杯直接放置在空气中，不用酒精灯加热．这样做，不但能使烧杯均匀受热，而且冰的温度升高较物理

的操作是______．（2）

如图所示是小欣和小煊探究“影响电流热效应的因素”的实验装置图．（1）实验中通过观察的示数变化，来比较两个电阻丝产生的热量的多少．（2）为了更方便比较两种电阻丝通过电其他

起来，就是为控制______

为了探究酸碱中和反应是否放热，某同学设计了如图所示的实验装置（夹持等固定装置图略），针对该实验目的，下列评价或改进，错误的是（）A.若观察到红墨水向右移，则说明该实化学

管上的止水夹D. 为了使实

（2013•江西一模）某同学设计如图1所示装置分别进行探究实验（夹持装置已略去），请回答下列问题：（1）实验过程中，使用分液漏斗滴加液体的操作是．（2）该同学认为实验I可通化学

或“不可行”），原因是___

在探究求合力的方法实验中，某实验小组采用了如图1所示的实验装置．实验中，把橡皮条的一端固定在板上的G点，橡皮条的另一端拴上两条细绳套，将木板竖直固定好，在两条细绳套上分物理

和②___．再用一条细绳套挂

为探究测定中和热的实验，小明利用50mL0.50mol•L-1盐酸与50mL0.55mol•L-1NaOH溶液，在如图所示的装置中进行中和反应，并通过测定反应过程中所放出的热量来计算中和热（中和热数值为57.3kJ/mo 化学

方程式___．（2）实验装置

如图所示，是“探究发电机的工作原理”的实验装置．探究中有同学们提出了问题：“感应电流的大小会跟哪些因素有关呢？”猜想一：可能跟磁场的方向有关．猜想二：可能跟导体切物理

，简述你的实验方法．（2）请

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