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共找到 1387 与所示的实验装置探究 相关的结果,耗时94 ms
实验室中可用如图1所示装置制取氯酸钾(KClO3),、次氯酸钠和探究氯水的性质.图1中:①为氯气发生装置;②的试管里盛有15mL30%KOH溶液,并置于热水浴中;③的试管里盛有15mL8%NaOH溶
化学
装置.完成下列各题(1)制取
如图所示为“探究冰和烛蜡的熔化特点”的实验装置,其中探究冰熔化的是(a/b)装置,图中还缺少的一件测量器材是.b装置采用水浴法加热的好处是,实验时要注意观察物质
其他
王强同学要探究金属圆柱体受到水的浮力与浸在水中深度的关系,实验装置如图所示,盛有水的容器放在压力测量仪上(可以测出容器对它的压力).分别将横截面积相同的铝制、铁制、铜
物理
次数 1 2 3 4 5
(2005•广州)小芳要探究金属圆柱受到水的浮力与浸在水中深度的关系,实验装置如图所示,将高为9cm的金属圆柱体缓慢浸入水中(水足够深),在金属圆柱体接触容器底之前,记下金属体
物理
2 3 4 5
某学习小组用如图1所示装置做“探究加速度与力的关系”实验,由导轨标尺可以测出两个光电门之间的距离L,窄遮光板的宽度为d.(1)实验前要先调整气垫导轨,若用沙和沙桶的重力表
物理
遮光板依次通过两个光电门的时
如图所示为小安做“探究凸透镜成像规律”的实验装置图.透镜的焦距为15cm,要使蜡烛在光屏上成清晰的像在蜡烛、凸透镜和光屏三者中,只移动其中的一个,其余两个不动,下列措施中可行的是
物理
利用图1所示装置探究NO2能否被NH3还原(K1,K2为止水夹,夹持固定装置略去)(1)若NO2能够被NH3还原,预期观察到C装置中现象是.(2)实验过程中气密性良好,但未能观察到C装置中的
其他
原;②在此条件下,NO2的转
很多同学有过疑问“声音具有能量吗?它具有的能量与声音的响度和频率是不是有关呢?”某同学对其中两个问题进行探究,实验装置如图12所示(图丢失:八上40页,图3-1-12):A为一个
物理
皮筋扎牢。B为一只点燃的蜡烛
很多同学有过疑问“声音具有能量吗?它具有的能量与声音的响度和频率是不是有关呢?”某同学对其中两个问题进行探究,实验装置如图12所示(图丢失:八上40页,图3-1-12)
其他
薄膜包住并绷紧,用橡皮筋扎牢
在追寻科学家研究足迹的过程中,某同学为探究恒力做功和物体动能变化间的关系,采用了如图甲所示的实验装置.(1)实验时,该同学用钩码的重力表示小车受到的合力,为了减小这种做
物理
.选取打点计时器所打的第1点
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