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阅读下面的文章,完成湖面题目。说村落阎连科①村落在今天似乎已经成为一个符号。人们把村落、村庄、乡村等而视之,笼统解释为农民
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偏僻的乡下,而村庄就可能独立
《老师!老师!》阎连科①我又见着我的老师了,如朝山进香的人见到他自幼就心存感念的一位应愿之神。②在今年正月,我回家奔三叔的喜丧事。在这闲空间,张老师到了我家
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喝着白水,削了苹果,说了很多
阅读下面的文章,完成下面题目说田野阎连科说起田野,委实人为地有了过多的诗意。但它诗性的本质,却是极少有人去发现、去展示、去述说。我们看到的田野的文字
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化了,可那些真正从土地深处溢
父亲的树阎连科①记得的,有段年代的1978年,是这个时代中印记最深的,如同冬后的春来乍到时,万物恍恍惚惚苏醒了,人世的天空也蓝得唐突和猛烈,让人以为天蓝是染杂
语文
吃饭的碗,让人不敢相信着。让
老师!老师!阎连科①我又见着我的老师了,如朝山进香的人见到他自幼就心存感念的一位应愿之神。②在今年正月,我回
其他
我与老师的距离。相向而坐,喝
现代文阅读阅读下面的文章,回答下列各题。老师!老师!阎连科①我又见着我的老师了,如朝山进香的人见到他自幼就心存感念的一位应愿之神。②在今年正月,我回家奔三叔的喜丧
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距离。相向而坐,喝着白水,削
(2015•四川乐山)阅读下文,完成1-5题。(18分)老师!老师!阎连科①我又见着我的老
其他
我的老师了 .如朝山进香的人
老师!老师!阎连科①我又见着我的老师了,如朝山进香的人见到他自幼就心存感念的一位应愿之神。②在今年正月,我回家奔三叔的喜丧事。在这闲空间,张老师到了我家里,坐在
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苹果,说了很多旧忆的伤感和喜
阅读下面的文字,完成下面的题。说村落阎连科村落在今天似乎已经成为一个符号。人们把村落、村庄、乡村等而视之,笼统解释为农民们聚居的地方。但若仔细辨认,
语文
出现在繁闹城市。许多大都市里
阅读下面的文章,完成湖面题目。说村落阎连科①村落在今天似乎已经成为一个符号。人们把村落、村庄、乡村等而视之,笼统解释为农民们聚居的地方。但若仔细辨认,村落
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许多大都市里至今还有村庄的存
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