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根据以下两种情景,以“荷叶”为重点,分别
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,每段不少于30字。情景一(受挫后):雨声荷叶情景二(成功后):雨声荷叶
语文
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阅读拓展题里有这样一首诗:"山上青松山下花,花笑青松不如他.有朝一日严霜起,只见青松不见花.''请根据诗意,以松和花为内容,分别
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.1.春天山上青松山下花2.冬天山上青松山下
语文
请展开想象,运用比喻,拟人修辞手法,将”阳光””绿叶””春水”三个词
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,描绘一幅画面.要60字以内.
语文
展开想象、联想,运用恰当的修辞手法(至少一种),将草、阳光、笛(琴)声,这三个词语
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.
语文
根据下列两种情景,以“感情”为重点,分别
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,每段不少于30个字。情景一:第一次独自远行车站上我感情情景二:在课堂上老师突然点名表扬我
语文
帮一忙啊,急用的!“潇洒是一棵挺拔的树”引申、发挥、
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,使段意明确、表达充分!要急用!
语文
山上青松山下花
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不要太长不要太段
语文
请展开联想和想象,并运用恰当的修辞手法,把“蓬勃”“创造”“掌声”
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(50字内)急
语文
锄禾日当午,汗滴禾下土.这两句话
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.要求字数在50字左右并用上一种修辞手法
语文
根据下列规定的情景,以“月亮”为重点,分别
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,每段不少于30字。情景一:将离开家门我月亮情景二:回到家中我月亮
语文
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