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某小学的校园是一块长300米,宽180米的长方形,用1:400的比例尺把它画在图纸上,长和宽各应画多少cm注意单位米和厘米,第一个回答的为满意答案.九点之前,最好7点,SOS 数学

几何证明已知,如图,在四边形ABCD中,AB=AD,AB⊥BC,AD⊥DC,求证点C在∠DAB的平分线上.因为不知怎么把图搞上去,所以请各位自己画一下图了,不好意思, 数学

如图，把正六边形各边按同一方向延长，使延长的线段与原正六边形的边长相等，顺次连接这六条线段外端点可以得到一个新的正六边形，…，重复上述过程，经过2018次后，所得到的正六边数学

8倍D. （2）2019倍

如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，BC=a0，∠A=θ（其中a0，θ为常数），把边长依次为a1，a2，a3，…，a10的10个正方形依次放入Rt△ABC中，第一个正方形CM1P1N1的顶点分别放在Rt△ABC的各边上；第二个数学

AP1M1的各边上，…，其他

某公园有一个边长4米正三角形的花坛三角形的顶点ABC上各有一棵古树现决定把花坛改成园或平行四边形画坛古树不能移动并位于圆周或平行四边形顶点1画图2要想建的花坛更大那一种方案合数学

2014·海淀一模（1）如图,Rt△ABC中,∠A=90度,AB=4,AC=3,矩形EFGH的顶点在三角形的三条边上,且EH=2EF,则矩形的长与宽各是多少?（2）①倘若把“矩形EFGH”改为“正方形EFGH”,其他条件不变,请你求出数学

形”改为“2个同样的正方形并

如图，已知点E是矩形ABCD的边AB上一点，BE：EA=5：3，EC=155，把△BEC沿折痕EC向上翻折，若点B恰好在AD上，设这个点为F．（1）求AB、BC的长度各是多少？（2）若⊙O内切于以F、E、B、C为顶点的四其他

图中是一个边长为1的正六边形，它被分成六个小三角形，将4、6、8、10、12、14、16各一个填入7个圆圈之中，相邻的两个小正三角形可以组成6个菱形，把每个菱形的四个顶点上的数相加，填数学

、E、F依次分布能被2、3，

如图：点P是边长为1的正方形内（不在边上）任意一点，P和正方形各顶点相连后把正方形分成4块，其中①③可以重新拼成一个四边形，重拼后的四边形周长的最小值是2222．其他

已知P是线段AB上一点,分别作正方形APCD和BPEF,请把各种可能位置的图形都画出来,观察并讨论各种图形中AE,BC是我大小.若P在线段的延长线上,则所作得的AE,BC的大小又有什么结论?本来就没有图哦数学

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