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把一张方格纸贴在纸板上.按图1所示画上正方形,然后沿图示的直线切成5小块.当你照图2的样子把这些拼成正方形的时候中间居然出现了一个洞!我们发现,图1的正方形是由49个小正方形
其他
按要求在横线上填入适当的分数:(1)如果把图形的整体看成1,则图中的阴影部分表示的分数是2828;(2)如果把图形的整体看成1,那么图中的阴影部分表示的分数是11201120;(3)如果
数学
分数是2929;(5)如果把
(2009•仙桃)如图,把图中的⊙A经过平移得到⊙O(如左图),如果左图中⊙A上一点P的坐标为(m,n),那么平移后在右图中的对应点P′的坐标为()A.(m+2,n+1)B.(m-2,n-1)C.
其他
通常,我们把长方形和正方形统称为矩形.如图1,是一个长为2a,宽为2b的矩形ABCD,若把此矩形沿图中的虚线用剪刀均分为4块小长方形,然后按照图2的形状拼成一个正方形MNPQ.(1)分别从
其他
细观察长方形ABCD与正方形
我会按要求作图.(1)在图1方格里画出小树的另一半.(2)把图2三角形B向右平移动5格.(3)请你以图3的正方形的一个顶点为圆心,以它的边长为半径画一个圆,
其他
按照题目要求作图:(1)如图1所示电路,只需改变一根导线的连接,就能使电流表同时测出通过两个灯泡的电流在要改接的那根导线上打个“×”,再画出改接的导线.(2)请把图2中电路
物理
方静止时的情况,在图3中给右
如图1所示,手用大小为300N的力F1直接将物体A匀速提升1m,F1做功为J;若借助斜面把A匀速提升相同高度,斜面的机械效率是30%,则F2做功为J;若借助图2的滑轮组也能把A匀速提升1m,发现
物理
(1)将图中三角形绕点O顺时针旋转90°.(2)将旋转后的图形和向右平移5格.(3)把图中的三角形ABO按2:1放大.(4)画一个面积和三角形ABO相等的平行四边形.
数学
新定义:我们把两个面积相等但不全等的三角形叫做“友好三角形”.(1)把图一的等腰直角三角形分成两个三角形,使它们成为“友好三角形”.(2)请在右边方格纸(如图二)中,画
数学
某校将六(1)班上学期期末体育成绩结果绘制成了图1和图2两种统计图.①六(1)班一共有人.②成绩得优的同学占全班人数的%.③请把图1的条形统计图补充完整.④得良的同学比得
数学
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