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将钢质刻度尺的一端紧压在桌面上,另一端伸出桌面,拨动钢质刻度尺使他振动,可以初步说明音调与声源振动的()的关系,该实验的要点是:显著改变刻度尺的()的长度,比较改变前后刻度
物理
如图所示,在探究影响声音高低的因素时,将钢质刻度尺的一端紧压在桌面上,另一端伸出桌面,拨动伸出桌面的一端,使它振动发声.显著改变钢质刻度尺,比较改变前后钢尺振动的
物理
小明在探究声音的响度和什么因素有关的实验中,用右手拨动钢尺的另一端,用力较小时,钢尺振动幅度小,发出声音响度弱;用力较大时,钢尺振动幅度大,发出声音响度强.小明对实验
物理
用一只手拨动被绷紧的皮筋,听到声音后突然用手捉住正在振动的皮筋使他停止振动,会发现声音是不是随之消失?若把尺拨动再捉住声音随之消失吗?
物理
把一把钢尺压在桌面上,先伸出一截用力拨动,听声音音调的高低,再伸出一小截,用力拨动,听声音音调的高低,频率越高,音调越高,这个实验能证明“音调与物体振动的频率有关
物理
如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,让一端伸出桌边一些,拨动钢尺,尺子由于而发出声音;用手捏住尺子后,尺子将停止,这时听不到它发出的声音.以上现象说明:声音是由物体
物理
,使钢尺两次振动幅度大致相同
我们都有过这样的体验,如果用手拨动塑料尺,会听到尺发出了声音.这些声音是由塑料尺的产生的.塑料尺的振幅越大,声音的越大.若改变塑料尺伸出桌面的长度,会使声音的发
物理
如图所示,在利用钢尺探究影响乐音特性的因素的实验中,小明将一把钢尺紧紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就可听到钢尺发出的声音.(1)小明发现,保持钢尺伸
物理
___越大,声音的___越大
在拨动钢尺时,改变尺子伸出桌面的长度,尺子的振动会有什么变化,为什么
其他
课堂上,老师给同学们做了这样两个声学实验,(1)如图1所示,用尺子作乐器探究决定音调高低的因素,把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意
物理
面的长度越长,振动越___,
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