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在数学活动课上,小聪把一张白卡纸画出如图①所示的8个一样大小的长方形,再把这8个长方形纸片剪开,无重叠的拼成如图②的正方形ABCD,若中间小正方形的边长为2,则正方形ABCD的周长
数学
(1)小强用5个大小一样的正方形制成如图所示的拼接图形(阴影部分),请你在图中的拼接图形上再接一个正方形,使新拼接成的图形经过折叠后能成为一个封闭的正方体盒子.注意:只
其他
A地,再沿东南方向前进到达C
如图1,将一个长为4a,宽为2b的长方形,沿图中虚线均匀分成4个小长方形,然后按图2形状拼成一个正方形.(1)图2的空白部分的边长是多少?(用含ab的式子表示)(2)若2a+b=7,且ab=3,求
数学
和(2a+b)2的数量关系.
(2006•烟台)如图,有三种卡片,其中边长为a的正方形卡片1张,边长分别为a、b的矩形卡片6张,边长为b的正方形卡片9张.用这16张卡片拼成一个正方形,则这个正方形的边长为.
其他
如图,六个完全相同的小长方形拼成了一个大长方形,AB是其中一个小长方形的对角线,请在大长方形中完成下列画图,要求:①仅用无刻度直尺,②保留必要的画图痕迹.(1)在图1中画
数学
平分线.
用四张大小和形状都相同的长方形纸,拼成一个大的正方形(如图).如果长方形的长是12厘米,宽是6厘米,那么图中大、小正方形的面积分别是多少?
数学
(1)在如图(1)所示的正方体表面展开图中三个空白正方形内各填入一个质数,使该图复原成正方体后,三组对面上两数之和都相等;(2)图(2)是由四个图(1)所示正方体拼成的
其他
是图(1)所示正方体相对面上
图中的小正方形都是完全一样的,怎样剪一刀,才能拼成一个大正方形?
数学
在一次剪纸活动中,小聪依次剪出6张正方形纸片拼成如图所示的图形,若小聪所拼得的图形中正方形①的面积为1,且正方形⑥与正方形③面积相等,那么正方形⑤的面积为.
数学
用36个边长为1厘米的小正方形,你能拼成种不同的长方形或正方形,
拼成的图形中
,周长最短是厘米.
数学
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