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如图是4个半径5厘米的圆拼成如下的图形，图中涂色部分的周长是多少厘米？数学

用面积为2、3、4、5的四张长方形纸片拼成如图所示的大长方形．求图中的阴影部分面积．数学

（2013•东莞）如图是一个直角三角形．（单位：厘米）①用两个这样的三角形拼成一个平行四边形，要使拼成的平行四边形周长最长，怎样拼？请在方格中画图（每格表示1厘米）表示你的其他

下图中，不能用两个完全相同的三角形拼成的是其他

能用10个小正方形拼成1个大正方形?“十”字形的五个正方形图案有2个要求是把其中一个拆成相等的4份，拼成一个大正方形数学

从6个正方形拼成的12个顶点(如图)中任取3个顶点作为一组，其中可以构成三角形的组数为()A．208B．204C．200D．196 数学

如下图，用四个完全一样的长方形和一个小正方形拼成如图所示的大正方形，已知大正方形的面积是196，小正方形的面积是4，若用表示长方形的长和宽，则下列关系式中不正确的是数学

有若干张边长都是2的四边形纸片和三角形纸片，从中取一些纸片按如图所示的顺序拼接起来（排在第一位的是四边形），可以组成一个大的平行四边形或一个大的梯形．如果所取的四边形与数学

生活中我们常常相信亲眼所见,但又常常为自己的眼睛所骗,魔术就是一个很好的例子.数学中请看下面这两个图形,将图3中面积为13×13=169的正方形裁剪成图中标出的四块几何图形,然后重新拼接数学

思议!

如图，36个面积为1的小等边三角形拼成一个大等边三角形，则图中△ABC面积为（）A.22B.21C.20D.123 数学

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